关于有杨和霞的古诗词吊古伤今的古诗词合集(精选)
【导读】本文主要为您介绍关于有杨和霞的古诗词吊古伤今的古诗词合集(精选)相关诗句范文，欢迎阅读分享！
1.吊古伤今的古诗词有哪些1、元代张可久的《卖花声·怀古》
阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。
美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
译文：
阿房宫内罗袖翻飞，歌舞升平；金谷园里玉楼拔地，再添新景；隋堤上古柳葱郁，江中龙舟显威名。往事难回首，东风又起，暮春时候一片凄清。
美人虞姬自尽在乌江岸边，战火也曾焚烧赤壁万条战船，将军班超徒然老死在玉门关。伤心秦汉的烽火，让百万生民涂炭，读书人只能一声长叹。
2、唐代杜甫的《蜀相》
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（频烦 一作：频繁）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
译文：
去哪里寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。
三顾茅庐频繁的商论天下大计，辅佐两代君主的老臣忠心耿耿。可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄感慨泪湿衣襟！
3、宋代辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
译文：
从哪里可以眺望故土中原？眼前却只见北固楼一带的壮丽江山，千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
想当年孙权在青年时代，已带领了千军万马。占据东南，坚持抗战，没有向敌人低过头。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪曹操说：“生下的儿子就应当如孙权一般！”
4、唐代李商隐的《咏史二首·其二》
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。
远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。（远去 一作：运去）几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。
译文：
纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。为什么非要琥珀才能作枕头，为什么镶有珍珠才是好坐车？
想要远行，却没遇见千里马，力单势孤，难以拔动蜀山的猛蛇。有几人曾经亲耳听过舜帝的《南风歌》？天长地久，只有在苍梧对着翠绿的华盖哭泣份儿。
5、唐代李白的《越中览古》
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
译文：
越王勾践灭掉吴国归来，战士们都是衣锦还乡。
曾经满殿的宫女如花似玉，可惜如今只有几只鹧鸪在荒草蔓生的故都废墟上飞来飞去。
2.一百首带夏字的古诗词百度汉语1.力尽不知热，2113但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
2.深居俯夹城，春去夏犹清。5261（李商隐《晚晴》）
3.首夏犹清和，芳草亦未歇。（谢灵运《游赤石进帆海》）
4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》）
5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴复古《大4102热》）
6.人皆苦炎热，我爱夏日长。（李昂《夏日联句》）
7.残云收夏暑，新雨带秋岚。（岑参《休亭送华瞬王少1653府还县》）
8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。（范成大《喜晴》）
9.清版江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。（杜甫《忸村》）
10.芳菲歇去何须恨，夏权木阳阴正可人。（秦观《三月晦日偶题》）
3.赞美“胡杨”的古诗词有哪些1、七律·大漠胡杨
极目金黄千里秀，自成一景阅沧桑。
天荒弱木根须绝，地老孤枝叶脉昂。
罕见飞沙风透障，却迎远旅客游疆。
凡间万物如星斗，留墨先书此树章。
2、七绝·胡杨
茫茫荒漠夜孤单，细语胡杨度万年。
决战狂沙同月醉，如花秋叶惹人怜。
3、七律·咏额济纳胡杨
老干虬枝历世桑，
新芽嫩叶任风霜。
成林敢锁狂沙舞，
独木能将傲骨扬。
赤日巡空云吐火，
玉盘冷眼土生凉。
三千不朽魂长在，
赢得诗家谱乐章。
4、七律·胡杨
羌笛不必有悲声，那是新疆大漠风。
且把飞沙当伴侣，又将酷暑洗征容。
笑迎岁月身边过，喜唱凌云戈壁生。
挺拔千年依铮骨，寿终卧木变蛟龙。
5、七律·大漠胡杨
扎根瀚海仰晴空，拄尽沧桑不老翁。
铁干蹲身书傲骨，虬枝举臂破苍穹。
驼铃晃碎春秋月，羌管吹残亘古风。
敢问痴情深几许，三千岁月笑从容。
6、古风·胡杨树
大漠日如血，
黄沙湮古道。
天地两相抛，
万物尽萧条。
胡杨树楚翘，
坚韧守节操。
迎风开口笑，
苦中乐逍遥。
7、七律·大漠胡杨
无叶枯枝笑百年，春来暑去一身寒。
吟诗怎表沧桑碎，唱曲难抒岁月残。
自赏尘沙迎暴雪，独闻戈壁待流岚。
军姿不倒扬心志，再塑金身老木仙。
8、沁园春·胡杨
羌笛幽歌，古道巡行，浴血夕阳。赞千年不死，千年不倒，千年不朽，大漠胡杨。亿万春心，一身金叶，苦雨凄风沃土藏。悲腔怨，伴痴情红柳，热恋新娘。
人间独品沧桑，叹百代兴衰西域王。历严寒酷暑，疯狂巽二，张扬滕六，铁骨刚强。天地包容，苍凉饮尽，碧野黄沙寂寞长。凝霜重，共依稀明月，瀚海归航。
9、七绝·大漠胡杨
风中挺立最坚强，朔雪煞威偏自狂。
大漠孤烟陪落日，长河洗剑说沧桑。
10、浣溪沙·沙漠胡杨
任尔狂风不动容，巍然挺立劲如松。胡沙万里锁苍龙。
一剑云浮惊大漠，三台雪影浩长虹。铅华洗尽等闲空。
1、胡杨赞（诗）在浩瀚的的塔里木大沙漠里， 巍然屹立颗颗胡杨， 你婆娑摇曳饱经沧桑。
2、古丝绸之路，你忠实守望， 兵团的军垦农场， 你抵御风沙，默默站岗。
3、你高大的树冠，为人们遮挡如火的骄阳， 你粗壮的树干，为几代军垦人支起了房梁， 你的根扎进沙漠深处，吸取有限的水分营养， 你耐旱耐碱品格高尚， 你傲然挺立性格坚强， 你“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”， 你傲视风霜，有顽强的生命力， 令人赞叹、令人敬仰！ “死亡之海”因有你显示出蓬勃的生命迹象， 塔里木沙漠公路有你相伴而美名传扬， 成了探险者神往的地方。
4、年轻时，我在胡杨树旁开荒， 汗水挥洒在戈壁沙漠上， 如今老了，我爱胡杨， 我惦记着曾战斗过的兵团农场。
5、千亩条田滚绿浪， 条条林带伸远方， 渠水在毛渠里流淌， 拖拉机在条田里欢唱， 多么美丽的兵团农场， 常常进入我的梦乡。
6、啊，胡杨！ 你的风姿，你的形象， 你的奉献，你的担当， 和老军垦战士多么相像！ （自贡张老头）
7、活着一千年不死 死了一千年不倒 倒下一千年不烂第一部分（第1自然段）：总起全文，引出要描述 的对象——胡杨。
4.以乐景抒乐情的古诗词有哪些为你奉上三则，请你参考：
1、《诗经采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”
依依杨柳，美好春色让人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！前者是乐景写哀，后者是哀景写哀，而以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到倍增其哀乐的效果。
2、李煜《采桑子》中的“可奈情怀，欲睡朦胧入梦来”，无奈之下朦胧入睡，却见伊人入梦来。这里用的也是“以乐景写哀情”的手法。
3、杜甫《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花鸟美景却更让诗人伤心，这里用的也是“以哀景写乐情”的手法。
5.迢迢牵牛星古诗词去百度文库，查看完整内容>
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《迢迢牵牛星》教学设计
教学目标：
1.指导学生把握《迢迢牵牛星》中的意象，理解诗中传达出的凄婉哀怨的情感。
2.理解这首诗所采用的叠词的作用。
3.指导学生当堂背诵这首诗歌。
教学重点：指导学生在理解的基础上当堂背诵这首诗歌。
教学难点：鉴赏《迢迢牵牛星》的情感和语言。
教学构想：
整体把握——研读探究。研读内容：形象塑造；叠字。
教学过程：
一、导入。
以四大民间爱情传说导入。（《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》）强调民间传说对后人的滋养。
二、整体把握。
1.初读：指名读。订正字音后齐读。
本诗的主要内容是什么？（织女思念牛郎。）
她的思念深吗？有何为证？（终日不成章，泣涕零如雨）
2.二读：指名读，互相评价。在评价中把握诗作情感。
三、研读探究。
1.形象塑造。
(1)读完全诗，你觉得自己心目中的河汉女是什么形象？
[提示]美丽、楚楚可怜。如“皎皎、纤纤、素手”等词语表现出的形象。
专情，深情。如“札札弄机杼、泣涕零如雨、脉脉不得语”等句表现出的形象。
学生言之成理即可。
(2)诗人是怎样刻画出这样的形象的？
[提示]正面的细节描写与侧面描写结合。
正面描写：皎皎，洁白明亮之意，言星之皎皎亦言人之洁白。纤纤，细弱的样子。素手，洁白的手。学生仿写。挑选一句比较有感觉的诗句仿写一句话，表达出叠字在诗词句中的作用。
关于有杨和霞的古诗词吊古伤今的古诗词合集(精选)
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1.吊古伤今的古诗词有哪些1、元代张可久的《卖花声·怀古》
阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。
美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
译文：
阿房宫内罗袖翻飞，歌舞升平；金谷园里玉楼拔地，再添新景；隋堤上古柳葱郁，江中龙舟显威名。往事难回首，东风又起，暮春时候一片凄清。
美人虞姬自尽在乌江岸边，战火也曾焚烧赤壁万条战船，将军班超徒然老死在玉门关。伤心秦汉的烽火，让百万生民涂炭，读书人只能一声长叹。
2、唐代杜甫的《蜀相》
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（频烦 一作：频繁）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
译文：
去哪里寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。
三顾茅庐频繁的商论天下大计，辅佐两代君主的老臣忠心耿耿。可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄感慨泪湿衣襟！
3、宋代辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
译文：
从哪里可以眺望故土中原？眼前却只见北固楼一带的壮丽江山，千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
想当年孙权在青年时代，已带领了千军万马。占据东南，坚持抗战，没有向敌人低过头。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪曹操说：“生下的儿子就应当如孙权一般！”
4、唐代李商隐的《咏史二首·其二》
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。
远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。（远去 一作：运去）几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。
译文：
纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。为什么非要琥珀才能作枕头，为什么镶有珍珠才是好坐车？
想要远行，却没遇见千里马，力单势孤，难以拔动蜀山的猛蛇。有几人曾经亲耳听过舜帝的《南风歌》？天长地久，只有在苍梧对着翠绿的华盖哭泣份儿。
5、唐代李白的《越中览古》
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
译文：
越王勾践灭掉吴国归来，战士们都是衣锦还乡。
曾经满殿的宫女如花似玉，可惜如今只有几只鹧鸪在荒草蔓生的故都废墟上飞来飞去。
2.一百首带夏字的古诗词百度汉语1.力尽不知热，2113但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
2.深居俯夹城，春去夏犹清。5261（李商隐《晚晴》）
3.首夏犹清和，芳草亦未歇。（谢灵运《游赤石进帆海》）
4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》）
5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴复古《大4102热》）
6.人皆苦炎热，我爱夏日长。（李昂《夏日联句》）
7.残云收夏暑，新雨带秋岚。（岑参《休亭送华瞬王少1653府还县》）
8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。（范成大《喜晴》）
9.清版江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。（杜甫《忸村》）
10.芳菲歇去何须恨，夏权木阳阴正可人。（秦观《三月晦日偶题》）
3.赞美“胡杨”的古诗词有哪些1、七律·大漠胡杨
极目金黄千里秀，自成一景阅沧桑。
天荒弱木根须绝，地老孤枝叶脉昂。
罕见飞沙风透障，却迎远旅客游疆。
凡间万物如星斗，留墨先书此树章。
2、七绝·胡杨
茫茫荒漠夜孤单，细语胡杨度万年。
决战狂沙同月醉，如花秋叶惹人怜。
3、七律·咏额济纳胡杨
老干虬枝历世桑，
新芽嫩叶任风霜。
成林敢锁狂沙舞，
独木能将傲骨扬。
赤日巡空云吐火，
玉盘冷眼土生凉。
三千不朽魂长在，
赢得诗家谱乐章。
4、七律·胡杨
羌笛不必有悲声，那是新疆大漠风。
且把飞沙当伴侣，又将酷暑洗征容。
笑迎岁月身边过，喜唱凌云戈壁生。
挺拔千年依铮骨，寿终卧木变蛟龙。
5、七律·大漠胡杨
扎根瀚海仰晴空，拄尽沧桑不老翁。
铁干蹲身书傲骨，虬枝举臂破苍穹。
驼铃晃碎春秋月，羌管吹残亘古风。
敢问痴情深几许，三千岁月笑从容。
6、古风·胡杨树
大漠日如血，
黄沙湮古道。
天地两相抛，
万物尽萧条。
胡杨树楚翘，
坚韧守节操。
迎风开口笑，
苦中乐逍遥。
7、七律·大漠胡杨
无叶枯枝笑百年，春来暑去一身寒。
吟诗怎表沧桑碎，唱曲难抒岁月残。
自赏尘沙迎暴雪，独闻戈壁待流岚。
军姿不倒扬心志，再塑金身老木仙。
8、沁园春·胡杨
羌笛幽歌，古道巡行，浴血夕阳。赞千年不死，千年不倒，千年不朽，大漠胡杨。亿万春心，一身金叶，苦雨凄风沃土藏。悲腔怨，伴痴情红柳，热恋新娘。
人间独品沧桑，叹百代兴衰西域王。历严寒酷暑，疯狂巽二，张扬滕六，铁骨刚强。天地包容，苍凉饮尽，碧野黄沙寂寞长。凝霜重，共依稀明月，瀚海归航。
9、七绝·大漠胡杨
风中挺立最坚强，朔雪煞威偏自狂。
大漠孤烟陪落日，长河洗剑说沧桑。
10、浣溪沙·沙漠胡杨
任尔狂风不动容，巍然挺立劲如松。胡沙万里锁苍龙。
一剑云浮惊大漠，三台雪影浩长虹。铅华洗尽等闲空。
1、胡杨赞（诗）在浩瀚的的塔里木大沙漠里， 巍然屹立颗颗胡杨， 你婆娑摇曳饱经沧桑。
2、古丝绸之路，你忠实守望， 兵团的军垦农场， 你抵御风沙，默默站岗。
3、你高大的树冠，为人们遮挡如火的骄阳， 你粗壮的树干，为几代军垦人支起了房梁， 你的根扎进沙漠深处，吸取有限的水分营养， 你耐旱耐碱品格高尚， 你傲然挺立性格坚强， 你“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”， 你傲视风霜，有顽强的生命力， 令人赞叹、令人敬仰！ “死亡之海”因有你显示出蓬勃的生命迹象， 塔里木沙漠公路有你相伴而美名传扬， 成了探险者神往的地方。
4、年轻时，我在胡杨树旁开荒， 汗水挥洒在戈壁沙漠上， 如今老了，我爱胡杨， 我惦记着曾战斗过的兵团农场。
5、千亩条田滚绿浪， 条条林带伸远方， 渠水在毛渠里流淌， 拖拉机在条田里欢唱， 多么美丽的兵团农场， 常常进入我的梦乡。
6、啊，胡杨！ 你的风姿，你的形象， 你的奉献，你的担当， 和老军垦战士多么相像！ （自贡张老头）
7、活着一千年不死 死了一千年不倒 倒下一千年不烂第一部分（第1自然段）：总起全文，引出要描述 的对象——胡杨。
4.以乐景抒乐情的古诗词有哪些为你奉上三则，请你参考：
1、《诗经采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”
依依杨柳，美好春色让人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！前者是乐景写哀，后者是哀景写哀，而以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到倍增其哀乐的效果。
2、李煜《采桑子》中的“可奈情怀，欲睡朦胧入梦来”，无奈之下朦胧入睡，却见伊人入梦来。这里用的也是“以乐景写哀情”的手法。
3、杜甫《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花鸟美景却更让诗人伤心，这里用的也是“以哀景写乐情”的手法。
5.迢迢牵牛星古诗词去百度文库，查看完整内容>
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《迢迢牵牛星》教学设计
教学目标：
1.指导学生把握《迢迢牵牛星》中的意象，理解诗中传达出的凄婉哀怨的情感。
2.理解这首诗所采用的叠词的作用。
3.指导学生当堂背诵这首诗歌。
教学重点：指导学生在理解的基础上当堂背诵这首诗歌。
教学难点：鉴赏《迢迢牵牛星》的情感和语言。
教学构想：
整体把握——研读探究。研读内容：形象塑造；叠字。
教学过程：
一、导入。
以四大民间爱情传说导入。（《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》）强调民间传说对后人的滋养。
二、整体把握。
1.初读：指名读。订正字音后齐读。
本诗的主要内容是什么？（织女思念牛郎。）
她的思念深吗？有何为证？（终日不成章，泣涕零如雨）
2.二读：指名读，互相评价。在评价中把握诗作情感。
三、研读探究。
1.形象塑造。
(1)读完全诗，你觉得自己心目中的河汉女是什么形象？
[提示]美丽、楚楚可怜。如“皎皎、纤纤、素手”等词语表现出的形象。
专情，深情。如“札札弄机杼、泣涕零如雨、脉脉不得语”等句表现出的形象。
学生言之成理即可。
(2)诗人是怎样刻画出这样的形象的？
[提示]正面的细节描写与侧面描写结合。
正面描写：皎皎，洁白明亮之意，言星之皎皎亦言人之洁白。纤纤，细弱的样子。素手，洁白的手。学生仿写。挑选一句比较有感觉的诗句仿写一句话，表达出叠字在诗词句中的作用。