高二语文课本《窦娥冤》,三个场面怎么样概括?高二语文课本《窦娥冤》,这拆戏可以分为三个场面（1）开头至“-----------”,是窦娥被押赴刑场途中诉说冤屈,指斥天地鬼神的场面,可以概括为：-----------------------（2）“-----”至“-----”,是窦娥请求走后街并与婆婆诀别的场面,可以概括为：--------（3）“--------”至结束,是窦娥发下三桩誓愿并应验的场面,可以概括为;--------
2019-04-22
高二语文课本《窦娥冤》,三个场面怎么样概括?
高二语文课本《窦娥冤》,这拆戏可以分为三个场面（1）开头至“-----------”,是窦娥被押赴刑场途中诉说冤屈,指斥天地鬼神的场面,可以概括为：-----------------------
（2）“-----”至“-----”,是窦娥请求走后街并与婆婆诀别的场面,可以概括为：--------
（3）“--------”至结束,是窦娥发下三桩誓愿并应验的场面,可以概括为;--------
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高二语文课本《窦娥冤》,这拆戏可以分为三个场面（1）开头至“【滚绣球】”,是窦娥被押赴刑场途中诉说冤屈,指斥天地鬼神的场面,可以概括为：窦娥赴法场,斥责天地.
（2）“【倘秀才】”至“【鲍老儿】”,是窦娥请求走后街并与婆婆诀别的场面,可以概括为：窦娥见婆婆,写窦娥善良淳朴.
（3）“【耍孩儿】”至结束,是窦娥发下三桩誓愿并应验的场面,可以概括为;窦娥发誓愿,写窦娥冤情至深.
高二语文课本《窦娥冤》,这拆戏可以分为三个场面（1）开头至“【滚绣球】”,是窦娥被押赴刑场途中诉说冤屈,指斥天地鬼神的场面,可以概括为：窦娥赴法场,斥责天地.
（2）“【倘秀才】”至“【鲍老儿】”,是窦娥请求走后街并与婆婆诀别的场面,可以概括为：窦娥见婆婆,写窦娥善良淳朴.
（3）“【耍孩儿】”至结束,是窦娥发下三桩誓愿并应验的场面,可以概括为;窦娥发誓愿,写窦娥冤情至深.