阅读下面短文，完成下列各题。 ①一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。 ②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。 ③“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很小的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。 &nbs
2019-05-03
阅读下面短文，完成下列各题。
①一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。
②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。
③“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很小的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。
④“我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了1300个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿，我们每个人都可以自豪地说“我能行”。
⑤但是，．让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此，“我不行”是一种有害的意识。
⑥我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这不利于发挥人的潜力，这种偏见扼杀了人们的创造精神。因此，我们应该创造一种良好的有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。
⑦只有坚信“我能行”才能走向成功。
（1）本文的论点是：___。
（2）第④段中画线部分“这样的潜在的西红柿”指代___，它用来比喻___。
（3）根据上下文的内容，把第⑤段横线处空缺的一句话补写出来。
优质解答
（1）此题考查点是议论文的论点．论点是议论文的核心、统帅．中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点．本文开始就点明中心：一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心．
（2）此题主要考查的是议论文论证方法及其作用．常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证和引用论证．第四段的句子是比喻论证，“潜在的西红柿”指代平常结20来个果实，经过开发能结1300个果实的西红柿，比喻现在只开发了很小一部分的人脑．
（3）本题需要根据段意，联系上下文来作答．第五段主要论证了有些人没有自信心，认为”我不行“；第六自然段证明，人要有信心，相信自己的能力．因此需要补充一个转这句：有些人却不是这样．
答案
（1）一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心．
（2）平常结20来个果实，经过开发能结1300个果实的西红柿 现在只开发了很小一部分的人脑．
（3）有些人却不是这样．
（1）此题考查点是议论文的论点．论点是议论文的核心、统帅．中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点．本文开始就点明中心：一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心．
（2）此题主要考查的是议论文论证方法及其作用．常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证和引用论证．第四段的句子是比喻论证，“潜在的西红柿”指代平常结20来个果实，经过开发能结1300个果实的西红柿，比喻现在只开发了很小一部分的人脑．
（3）本题需要根据段意，联系上下文来作答．第五段主要论证了有些人没有自信心，认为”我不行“；第六自然段证明，人要有信心，相信自己的能力．因此需要补充一个转这句：有些人却不是这样．
答案
（1）一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心．
（2）平常结20来个果实，经过开发能结1300个果实的西红柿 现在只开发了很小一部分的人脑．
（3）有些人却不是这样．