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阅读语段,回答问题。   ①另一种叫异养。 所有 的动物和 大部分 微生物都是这一类。它们自己不能制造食物,靠植物来生活。   ②例如,野兔靠吃野草来生活。狼一旦碰到了老虎,也就成了牺牲品。老虎死后,又成了细菌的乐园;不用多久,尸体就分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。   ③所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都是靠植物来生活。   ④人,每天除了要吃进一定分量的水和盐以外,还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。我们皮肤上不会长出叶绿素,当然是属于异养型

2019-04-28

阅读语段,回答问题。

  ①另一种叫异养。 所有 的动物和 大部分 微生物都是这一类。它们自己不能制造食物,靠植物来生活。

  ②例如,野兔靠吃野草来生活。狼一旦碰到了老虎,也就成了牺牲品。老虎死后,又成了细菌的乐园;不用多久,尸体就分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。

  ③所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都是靠植物来生活。

  ④人,每天除了要吃进一定分量的水和盐以外,还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。我们皮肤上不会长出叶绿素,当然是属于异养型。吃荤也好,吃素也好,反正都是靠植物而生活。不过人是靠劳动获得食物的,能够用各种方式改造植物,使它更好地为人服务。很久以前,人们就懂得了农业,办起了绿色工厂,让庄稼来把二氧化碳和水变成食物。人们把其中营养最丰富的部分如种子、果实、块根、块茎等拿来做粮食;剩下的茎秆、糠麸也是有机物质,就再拿来办加工厂:养猪,养牛,养鸡。那些不好吃的东西经过猪、牛、鸡的消化吸收和转化,就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高级食物。

1.这段文字主要说明的内容是什么?

答:________________________________________________

2.第②段文字为说明什么叫异养,列举了一段生物链。请你用画图表的方法将其表示出来。

答:________________________________________________

3.“ 所有 的动物和 大部分 微生物都是这一类”一句中的“所有”和“大部分”能否去掉?为什么?

答:________________________________________________

4.用“‖”把第④段分成两层,并写出每层的层意。

层意:______________________________________________

优质解答
答案:
解析:
1.什么是异养以及异养的特点。 3.不能去掉。“所有”包括一切动物。因为事实上,所有动物最终都离不开植物,所以都是“异养”;“大部分”用来限制微生物,说明微生物中又的确有个别细菌“能不依赖阳光而靠化学能来合成食物”。它们准确地概括了各自不同的范围。如果去掉,表达就不准确了。 4.在③句与④句之间第一层,说明人属于异养型。第二层,说明人如何通过劳动获得食物。
答案:
解析:
1.什么是异养以及异养的特点。 3.不能去掉。“所有”包括一切动物。因为事实上,所有动物最终都离不开植物,所以都是“异养”;“大部分”用来限制微生物,说明微生物中又的确有个别细菌“能不依赖阳光而靠化学能来合成食物”。它们准确地概括了各自不同的范围。如果去掉,表达就不准确了。 4.在③句与④句之间第一层,说明人属于异养型。第二层,说明人如何通过劳动获得食物。
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