优质解答
对初、高中生而言,英语确实是难度较大的学科,掌握英语学习的方法,使自己能独立获取知识,是取得优秀成绩的重要措施.
预习可以使我们有心理准备,可以帮助我们提高课堂效率.对于自己老师的教学进度,我们应该比较清楚,所以我们应该提前预习第二天内容,可以充分了解自己的难点在何处,听课时就能够有的放矢.在课堂上我们应该做到以下几点：1.静听.上课认真听讲,做好笔记,无论听、说、读、写都要使自己始终活跃..2.积极参与.英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题.课堂上积极发言对我们是大有裨益的,每一次的积极发言都是一次听说训练,可以使我们集中精力,对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案.经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象.课堂上的听讲至关重要,老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点,我们要善于观察和把握.3.勤动笔.把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上,不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼.4.多开口.对于自己课堂不清楚的地方,下课后一定要及时询问老师,把问题解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,否则漏洞越来越多,最后造成英语成绩的不断滑坡.
很多同学反映,明明已经把单词全部背过来了,结果老师提问时又忘记了.这说明我们的复习没有计划性和周期性.我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面：听、读、写.听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍,争取耳熟能详,还要理解所听内容.中、高考英语的听力分数为二十五分或三十分,可见听力的重要性.然后朗读当天学习的单词、句型、对话或者课文,必须要熟练.最后是要书写.要写的内容包括新单词,重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子.下一步是完成家庭作业,复习可以战胜“遗忘”.复习计划要长短结合,粗略相宜.每周六要把本周的内容复习一遍,每个月末把当月的知识巩固一遍.同时,随着考试体制的改革,局限课本是不行了.
对初、高中生而言,英语确实是难度较大的学科,掌握英语学习的方法,使自己能独立获取知识,是取得优秀成绩的重要措施.
预习可以使我们有心理准备,可以帮助我们提高课堂效率.对于自己老师的教学进度,我们应该比较清楚,所以我们应该提前预习第二天内容,可以充分了解自己的难点在何处,听课时就能够有的放矢.在课堂上我们应该做到以下几点：1.静听.上课认真听讲,做好笔记,无论听、说、读、写都要使自己始终活跃..2.积极参与.英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题.课堂上积极发言对我们是大有裨益的,每一次的积极发言都是一次听说训练,可以使我们集中精力,对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案.经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象.课堂上的听讲至关重要,老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点,我们要善于观察和把握.3.勤动笔.把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上,不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼.4.多开口.对于自己课堂不清楚的地方,下课后一定要及时询问老师,把问题解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,否则漏洞越来越多,最后造成英语成绩的不断滑坡.
很多同学反映,明明已经把单词全部背过来了,结果老师提问时又忘记了.这说明我们的复习没有计划性和周期性.我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面：听、读、写.听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍,争取耳熟能详,还要理解所听内容.中、高考英语的听力分数为二十五分或三十分,可见听力的重要性.然后朗读当天学习的单词、句型、对话或者课文,必须要熟练.最后是要书写.要写的内容包括新单词,重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子.下一步是完成家庭作业,复习可以战胜“遗忘”.复习计划要长短结合,粗略相宜.每周六要把本周的内容复习一遍,每个月末把当月的知识巩固一遍.同时,随着考试体制的改革,局限课本是不行了.