考点：
探究蚂蚁的行为（如通讯）

专题：

分析：
科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．

A、将实验结果告诉他人并进行比较是实验探究中的得出结论、表达交流，A错误．
B、蚂蚁爱吃哪些食物这是探究过程中的提出问题，B错误．
C、在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究，这是设计探究的方案，按照探究方案进行探究，是科学探究步骤中的设计实验，C正确．
D、根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设，D错误．
故选：C

点评：
科学探究是探索生命的重要方法，本题考查了科学探究的主要环节，要理解每一个环节的内涵，学会设计和运用．

考点：
探究蚂蚁的行为（如通讯）

专题：

分析：
科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．

A、将实验结果告诉他人并进行比较是实验探究中的得出结论、表达交流，A错误．
B、蚂蚁爱吃哪些食物这是探究过程中的提出问题，B错误．
C、在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究，这是设计探究的方案，按照探究方案进行探究，是科学探究步骤中的设计实验，C正确．
D、根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设，D错误．
故选：C

点评：
科学探究是探索生命的重要方法，本题考查了科学探究的主要环节，要理解每一个环节的内涵，学会设计和运用．