2020-02-07
二战后世界经济全球化趋势明显。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图。
(1)请结合所学知识,指出图中①②③是什么?并概括③的意义。(4分)
材料二 日本贸易振兴会曾做过一项调查统计,结果表明,1996年全世界区域经济合作和一体化组织的数量是101个,公布如下:
欧洲 | 南、北美洲 | 亚洲 | 非洲 | 大洋洲 | 跨地区 |
39个 | 40个 | 6个 | 8个 | 1个 | 7个 |
其中,1969年前成立的6个,1970—1979年成立的6个,1980—1989年成立的20个,1990年以后成立的69个。
——李琮等:《经济全球化、地区化与中国》
(2)根据材料二,概括经济区域集团化进程的特点。结合所学知识,指出经济区域集团化与经济全球化的关系。(4分)
材料三 各国人民生活在一个“地球村”里,应该携手合作、共同努力,建立公正合理的政治经济新秩序。
——胡锦涛
(3)经济全球化如同一把“双刃剑”。随着全球化的不断深入,一些问题日益突出。根据材料三并结合所学知识,指出国际社会应该如何应对这些问题?(2分)
(1)布雷顿森林体系(货币金融体系);(1分)国际货币基金组织;(1分)关贸总协定。(1分)意义:体现了自由贸易的精神,推动了世界经济的发展。(1分)
(2)特点:分布不平衡,欧洲和美洲多,亚非和大洋洲少;跨地区的经济区域集团化出现;20世纪90年代后数量剧增。(2分,任意两点即可)
关系:世界经济区域集团化是实现全球化的重要步骤和途径;经济全球化是区域集团化的最终归宿。(2分)
(3)推行可持续发展战略;开展广泛的国际合作;建立公正合理的政治经济新秩序。(2分,任意两点即可)
(1)布雷顿森林体系(货币金融体系);(1分)国际货币基金组织;(1分)关贸总协定。(1分)意义:体现了自由贸易的精神,推动了世界经济的发展。(1分)
(2)特点:分布不平衡,欧洲和美洲多,亚非和大洋洲少;跨地区的经济区域集团化出现;20世纪90年代后数量剧增。(2分,任意两点即可)
关系:世界经济区域集团化是实现全球化的重要步骤和途径;经济全球化是区域集团化的最终归宿。(2分)
(3)推行可持续发展战略;开展广泛的国际合作;建立公正合理的政治经济新秩序。(2分,任意两点即可)