《站直喽》这篇文章阅读理解 五分钟内要啊.阿鹏的儿子刚上小学二年级,可个子已有1.2米了.这是一个很微妙很奇怪的身高,因为稍稍把身子一挺,连脚也不用踮,就是1.2米高;如果把身子稍稍一缩特别是把腰不易察觉地一弓,那就达不到1.2米啦.而且,这一弓是很自然很不为人所注意的.周日,阿鹏和儿子一起到公园玩,公园规定凡是身高达到1.2米的孩子必须买票,售票处为此在墙上刻了量身高的刻度.儿子走到售票处停下了：“爸爸,我也得买票吗?要是不用买票,就可以省下一张卡通片的钱.”阿鹏的爸爸说：“你去量量不就知道了.”阿鹏走
2019-04-10
《站直喽》这篇文章阅读理解 五分钟内要啊.
阿鹏的儿子刚上小学二年级,可个子已有1.2米了.这是一个很微妙很奇怪的身高,因为稍稍把身子一挺,连脚也不用踮,就是1.2米高;如果把身子稍稍一缩特别是把腰不易察觉地一弓,那就达不到1.2米啦.而且,这一弓是很自然很不为人所注意的.
周日,阿鹏和儿子一起到公园玩,公园规定凡是身高达到1.2米的孩子必须买票,售票处为此在墙上刻了量身高的刻度.儿子走到售票处停下了：“爸爸,我也得买票吗?要是不用买票,就可以省下一张卡通片的钱.”
阿鹏的爸爸说：“你去量量不就知道了.”
阿鹏走到刻度前,做父亲的心细如丝,发现儿子的身子微微一缩.他知道,儿子心里现在只有卡通片.
就在售票员刚说半截话：“你可以不.”时,阿鹏的爸爸拍拍儿子的肩：“我希望你站直喽,别趴下!”
阿鹏脸一红,腰一直,个子似乎一下子高了.自然,票也买了.
家后,爸爸对阿鹏说：“要是现在我不让你站直,那你一生可能都站不直,哪怕你长得再高,你在精神上还是一个侏儒.”
1.这篇文章中有两个“站直”,
2.为什么说：“要是现在我不让你站直,那你一生可能都站不直,哪怕你长得再高,你在精神上还是一个侏儒.”呢?
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优质解答
1、文章题目“站直喽”拟得好,请根据你的理解说说好在哪里?
2、文章第①段“自己瞒天过海的把戏”中的“把戏”是指什么?
3、文章第④段“我”为什么最后去“毫不犹豫地补买了一张儿童票”?
4、文章中多次写到“我”的心理活动,请你梳理一下“我”心理活动的变化过程.
5、文章第④段“此刻,我的心一阵悸动”,请你品味一下这里“悸动”的含义.
6、你怎样评价文章中“我”这个人物?
答案：.
1、好处在既概括了文章的主要内容,又揭示了文章主旨（做人要堂堂正正的道理）.
2、想通过让儿子缩起脖子显得身高不够而不需要买票.
3、因为“我”从中年人身上受到教育和启发,身教胜于言传.
4、最初想作假躲避买票而忐忑不安；接着看到中年人的行为而感到惭愧；最后决定教育儿子从自身做起,毅然补票.
5、指自己的行为与中年人形成了对比而深感内疚.
6、能从知错就改教育孩子的角度评价,言之有理即可.
是这个吗?
1、文章题目“站直喽”拟得好,请根据你的理解说说好在哪里?
2、文章第①段“自己瞒天过海的把戏”中的“把戏”是指什么?
3、文章第④段“我”为什么最后去“毫不犹豫地补买了一张儿童票”?
4、文章中多次写到“我”的心理活动,请你梳理一下“我”心理活动的变化过程.
5、文章第④段“此刻,我的心一阵悸动”,请你品味一下这里“悸动”的含义.
6、你怎样评价文章中“我”这个人物?
答案：.
1、好处在既概括了文章的主要内容,又揭示了文章主旨（做人要堂堂正正的道理）.
2、想通过让儿子缩起脖子显得身高不够而不需要买票.
3、因为“我”从中年人身上受到教育和启发,身教胜于言传.
4、最初想作假躲避买票而忐忑不安；接着看到中年人的行为而感到惭愧；最后决定教育儿子从自身做起,毅然补票.
5、指自己的行为与中年人形成了对比而深感内疚.
6、能从知错就改教育孩子的角度评价,言之有理即可.
是这个吗?