语文题解答1.仿照兴利除弊写两个类似的句子（ ）、（ ）2.作为地球的儿女,你怎样才能做到珍惜每一滴水呢?想些切实可行的做法,选择两点写下来.做法一：做法二：3.概括 一天,一位满头银发,拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克.一进门,老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前,说：“亲爱的巴尔扎克先生,我想请教你一件事,请你仔细看看这本作文本.”巴尔扎克接过作文本看了起来.老太太接着说：“看完,请你告诉我,这孩子的作文水平怎么样,今后的前途如何.”
2019-05-03
语文题解答
1.仿照兴利除弊写两个类似的句子（ ）、（ ）
2.作为地球的儿女,你怎样才能做到珍惜每一滴水呢?想些切实可行的做法,选择两点写下来.
做法一：
做法二：
3.概括
一天,一位满头银发,拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克.一进门,老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前,说：“亲爱的巴尔扎克先生,我想请教你一件事,请你仔细看看这本作文本.”巴尔扎克接过作文本看了起来.老太太接着说：“看完,请你告诉我,这孩子的作文水平怎么样,今后的前途如何.”
巴尔扎克很奇怪,看了作文,又看了看老太太,问道：“您是孩子的母亲还是奶奶?”“都不是,先生.”“那一定是亲戚?”“也不是.”老太太连连摇头.
巴尔扎克语气肯定的说；“那么,请让我直言相告,看吧,书写潦草,说明态度草率马虎；文句欠通,可见学习很不用功,这孩子今后绝无成就.”
“当真吗?”老太太十分惊讶,“巴尔扎克先生,可你现在已经是大名鼎鼎的作家了!你没认出自己的笔迹吗?这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀!”
“啊,原来是您呀,我可敬的老师!”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说,“谢谢,真想不到事隔多年,您竟然保留着我童年时代的作文本,今天又为我上了深刻的一课.”
4.解释带括号的字
色彩（绚）丽 迷（惑）不解 不（速）之客 疲惫不（堪） 以防（万一）梦（寐）以求
5.写出反义词
憎恨---（ ）不朽---（ ）战争---（ )
改善---（ ）疾病---（ ）耐心---（ ）
6.解释词语
（1）恶名：
（2）庆幸：
7.按要求写词语
（1）由节日联想到的词语：（ ）（ ）（ ）
（2）由动物联想到的词语：（ ）（ ）（ ）
（3）由人物联想到的词语：（ ）（ ）（ ）
优质解答
1.仿照兴利除弊写两个类似的句子（去伪存真）、（扬长避短）
2.作为地球的儿女,你怎样才能做到珍惜每一滴水呢?想些切实可行的做法,选择两点写下来.
做法一：洗过米的水,再利用去浇花
做法二：自来水龙头要注意关紧,洗脸的水可以用来冲洗厕所
3.概括（无论做什么事,哪怕是处理日常的小事也不可轻率武断,更不可骄傲自满,学会取长补短,改正自己的缺点,学会感恩,对于影响教育的导师可敬可亲,紧记老师的教诲和提示,做一个优秀的“作家”.）
4.解释带括号的字
色彩（绚）丽 （耀眼）
迷（惑）不解 （疑惑）
不（速）之客 （邀请）
疲惫不（堪）（忍受）
以防（万一）（意外变化）
梦（寐）以求（睡着）
5.写出反义词
憎恨---（喜爱）不朽---（腐烂）战争---（和平)
改善---（恶化）疾病---（健康）耐心---（着急）
6.解释词语
（1）恶名：不好的名声
（2）庆幸：为事情意外地得到好的结局而感到高兴或非常喜悦.
7.按要求写词语
（1）由节日联想到的词语：（锣鼓喧天）（竹炮齐鸣）（人山人海）
（2）由动物联想到的词语：（替罪羊）（金鸡独立）（狗急跳墙）
（3）由人物联想到的词语：（完璧归赵）（负荆请罪）（指鹿为马）
1.仿照兴利除弊写两个类似的句子（去伪存真）、（扬长避短）
2.作为地球的儿女,你怎样才能做到珍惜每一滴水呢?想些切实可行的做法,选择两点写下来.
做法一：洗过米的水,再利用去浇花
做法二：自来水龙头要注意关紧,洗脸的水可以用来冲洗厕所
3.概括（无论做什么事,哪怕是处理日常的小事也不可轻率武断,更不可骄傲自满,学会取长补短,改正自己的缺点,学会感恩,对于影响教育的导师可敬可亲,紧记老师的教诲和提示,做一个优秀的“作家”.）
4.解释带括号的字
色彩（绚）丽 （耀眼）
迷（惑）不解 （疑惑）
不（速）之客 （邀请）
疲惫不（堪）（忍受）
以防（万一）（意外变化）
梦（寐）以求（睡着）
5.写出反义词
憎恨---（喜爱）不朽---（腐烂）战争---（和平)
改善---（恶化）疾病---（健康）耐心---（着急）
6.解释词语
（1）恶名：不好的名声
（2）庆幸：为事情意外地得到好的结局而感到高兴或非常喜悦.
7.按要求写词语
（1）由节日联想到的词语：（锣鼓喧天）（竹炮齐鸣）（人山人海）
（2）由动物联想到的词语：（替罪羊）（金鸡独立）（狗急跳墙）
（3）由人物联想到的词语：（完璧归赵）（负荆请罪）（指鹿为马）