2019-06-14
四、根据课文内容填空。
作者在文章的第一自然段中鲜明地提出了自己的观点： ____。
接着用两个自然段分别介绍了北宋著名的____司马光和现代著名的____童第周勤奋学习成才的故事，来证明自己的观点。文章的最后，作者还号召我们 ____。
先看司马光这个故事。
司马光这个成功者手中的鲜花是编著成了史学巨著《资治通鉴》。他的汗水和心血表现在：(1) 小时候， ____，
(2) 长大以后， ____。
再看童第周这个故事。
童第周这个成功者手中的鲜花是 ____。
他的汗水和心血表现在：(1) 每天天刚亮， ____。晚上睡觉前， ____。(2) 他还十分 ____。
作者为什么要选这两个故事作为证明自己观点的例子？(提示：这两个故事在这篇课文中的典型性表现在哪里？)
____
四、根据课文内容填空。
通往理想境界的桥梁是勤奋。 史学家，生物学家， 一生勤奋，对社会做出应有贡献。
《资治通鉴》
(1) 每当老师......滚瓜烂熟。
(2) 他更加勤奋......继续读书写作。
完成了高难度的青蛙卵剥离手术。
(1) 他就在校园里读书。他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
(2) 注意改进学习方法。
因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。
四、根据课文内容填空。
通往理想境界的桥梁是勤奋。 史学家，生物学家， 一生勤奋，对社会做出应有贡献。
《资治通鉴》
(1) 每当老师......滚瓜烂熟。
(2) 他更加勤奋......继续读书写作。
完成了高难度的青蛙卵剥离手术。
(1) 他就在校园里读书。他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
(2) 注意改进学习方法。
因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。