2019-04-08
阅读下面两篇文章,完成下题
温暖的蓝棉衣林华玉
(1 )十七岁时,我考上了县里的重点高中。在那里,我有了一个绰号:考古专家。那是袁刚给我起的,他是我的同桌兼一个寝室的室友。袁刚的爸爸开着一家房地产开发公司,家资万贯,有吃不尽的零食,穿不完的好衣服。而我爸爸、妈妈靠开一家小裁缝店支撑着这个家。这几年随着人们生活水平的提高,来裁缝店做衣服的人越来越少,店里的生意很不好。因为家境贫寒,我没穿过服装店里出售的衣服,只能穿妈妈亲手给我做的衣服,为此袁刚才给我起了这样一个绰号。
(2 )天气凉了,同学们都穿上了羽绒服,各种颜色的羽绒服碰在一起,组成了校园中一道美丽的风景线,而我还穿着一件绒衣,我多么想妈妈也给我买一件轻巧、时尚的羽绒服,也成为这道风景线中的一员呀!
(3 )那天,我正在学生公寓内温习功课,公寓管理员喊我: “ 林子,有人找! ” 我出去一看,原来是妈妈,她手中拿着一个鼓鼓囊囊的大包裹,看到我出来,妈妈就把包裹打开了,里边是一件蓝布做的棉衣。她说: “ 林子,天冷了,妈给你做了件新棉衣,快穿上看看合身不? ” 又是手工做的棉衣,我失望极了,但是看着两眼通红的妈妈,我能说什么呢,我淡淡地说: “ 你快回去吧,别误了回程车! ” 说完就抱着棉衣进了教室。
(4 )袁刚见我抱着个大包袱走进来,就问: “ 专家,你手里是什么宝贝? ” 不由我分说,就抢过包袱打开了,室友们也都靠了过来,看着那件棉衣,他们议论起来。有的说: “ 这棉衣一定是公元前的东西,有收藏价值! ” 有的说: “ 市里的历史博物馆正缺藏品,你可以将这件棉衣捐出去! ” 那一刻,我窘得恨不得找条地缝钻进去。
(5 )袁刚却没有说话,他捧着这件棉衣愣了片刻,忽然大声说: “ 专家,我们换一下衣服穿吧! ” 看着我摸不着头脑的样子,他又说: “ 我的意思是用我身上的羽绒服和你换这件棉衣。 ” 说完他就将身上的羽绒服脱下来,披在我身上,接着将那件蓝布棉衣穿在了身上。
(6 )袁刚用右手抚摸着棉衣,喃喃地说: “ 这棉衣真好,你看看这针脚,多密;这手艺,多好;这棉花,多温暖! ” 他抬起头时,我发现他的眼角竟然有亮光在闪。这个玩世不恭的家伙是怎么了?
(7 )此后,袁刚就穿着我的蓝布棉衣出入于校园,学校里有很多和袁刚生活背景差不多的公子哥,看见袁刚穿的这件棉衣合体而不失大方,纷纷问他是在哪里买的,袁刚就把我介绍给他们,说是我妈妈做的。这些公子哥也让我妈给做棉衣,这一来,妈妈的生意一下子好了起来,我内心挺感谢袁刚的,但是不知道他为什么如此喜欢这件蓝棉衣,为什么要帮我。
(8 )答案在半个月之后揭晓了。那天放学后,袁刚忽然对我说: “ 林子,我想求你一件事! ” 我说: “ 你是对换衣服的事情后悔了吧,我这就把羽绒服给你脱下来! ” 袁刚制止住我,说: “ 我不是这个意思,我是想,你能不能回去跟你家阿姨说一声,再给我做一条棉裤? ” 看着我瞪的眼珠子老大,袁刚一脸忧郁地给我讲起了他的经历。
(9 )原来,别看袁刚现在这么有钱,可他小的时候,家里也很穷,过年都买不起一件衣服。他每年穿的衣服、鞋子都是他妈妈亲自给做,当时袁刚和我一样,很不喜欢妈妈做的衣服,有时甚至故意将妈妈做的衣服用剪子剪破。后来他妈妈在他十岁时遭遇车祸去世,从此他再也没有穿过妈妈做的衣服,那天他看见我的棉衣,一下子勾起了他对童年还有妈妈的记忆,于是就和我换衣服来体会一下久别的、贴身的母爱。
(10 )我看着棉衣上那细密的针脚,嗅着新棉花那淡淡的香味,突然想起那首著名的《游子吟》来:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归……
(11 )那一刻,我泪如泉涌。
(摘自《微型小说选刊》2011 年第 15 期 有删改)
1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。
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2.根据小说对袁刚的言行描写, 举例 分析这个人物形象
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3.结合上下文,体味下列加粗词语的表达效果。
(1)我 淡淡地 说:“你快回去吧,别误了回程车!”
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(2)我 看着 棉衣上那细密的针脚, 嗅着 新棉花那淡淡的香味……
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4.文章为什么要以“温暖的蓝棉衣”为题?请谈谈你的理解。
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