（6分）（1）总体不断提高 也会有起伏 增幅渐小（增速渐慢 或 前快后慢）3分。每点1分。（2）练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。进步迟缓时要设法寻求突破。3分。每点1分 答对3点即可。

分 析：
此题考查图文转换的表达应用能力。第一问，练习成绩的变化，从曲线图看，总体是不断提高的，曲线有波动，表明也会有起伏，从曲线图的末端来看，随着时间的推移，增幅变慢。第二问，可结合着第一题的三个特点来答。从整体看，练习的确能不断的提升成绩。偶尔有波动起伏是正常的，要有信心。随着练习天数的增多，进步慢可想方法突破即可。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 

（6分）（1）总体不断提高 也会有起伏 增幅渐小（增速渐慢 或 前快后慢）3分。每点1分。（2）练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。进步迟缓时要设法寻求突破。3分。每点1分 答对3点即可。

分 析：
此题考查图文转换的表达应用能力。第一问，练习成绩的变化，从曲线图看，总体是不断提高的，曲线有波动，表明也会有起伏，从曲线图的末端来看，随着时间的推移，增幅变慢。第二问，可结合着第一题的三个特点来答。从整体看，练习的确能不断的提升成绩。偶尔有波动起伏是正常的，要有信心。随着练习天数的增多，进步慢可想方法突破即可。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。