物理
物理学中常见的研究方法很多,其中多次测量时初中物理实验中最进本的操作和研究,但是实验目的不同,多次测量的目的和方法又有所不同.下列各电学实验中,多次测量为了寻找普遍规律的是(  )A. 串联和并联电路的电流特点B. 电阻的大小与哪些因素有关C. 用“伏安法”测电阻器电阻D. 电流的大小与哪些因素有关

2019-06-22

物理学中常见的研究方法很多,其中多次测量时初中物理实验中最进本的操作和研究,但是实验目的不同,多次测量的目的和方法又有所不同.下列各电学实验中,多次测量为了寻找普遍规律的是(  )

A. 串联和并联电路的电流特点

B. 电阻的大小与哪些因素有关

C. 用“伏安法”测电阻器电阻

D. 电流的大小与哪些因素有关

优质解答

A、探究“串联和并联电路的电流特点”时,多次改变测量位置,目的是发现串联电路或并联电路的电流规律,故A符合题意;
B、电阻与多个因素有关,研究电阻的影响因素时,需要控制多个因素,只改变一个物理量,采用的是控制变量法,故B不符合题意;
C、用“伏安法”测电阻器电阻时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值,得到多组电阻值,取平均值可以减小误差,故C不符合题意;
D、电流大小不能直接观察,研究电流大小与哪些因素有关时,通过灯泡亮度或电流表指针位置变化得到电流的大小,采用的是转换法,故D不符合题意.
故选A.

A、探究“串联和并联电路的电流特点”时,多次改变测量位置,目的是发现串联电路或并联电路的电流规律,故A符合题意;
B、电阻与多个因素有关,研究电阻的影响因素时,需要控制多个因素,只改变一个物理量,采用的是控制变量法,故B不符合题意;
C、用“伏安法”测电阻器电阻时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值,得到多组电阻值,取平均值可以减小误差,故C不符合题意;
D、电流大小不能直接观察,研究电流大小与哪些因素有关时,通过灯泡亮度或电流表指针位置变化得到电流的大小,采用的是转换法,故D不符合题意.
故选A.
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