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初一语文上册第18课课后练习答案

2019-05-02

初一语文上册第18课课后练习答案
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1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?它有哪些习性?作者主要写了它的哪个方面的习性? 这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.作者写了蝈蝈的叫声和食性.主要写的是食物习性.2.作者不断变换对他的称呼,找出这些称呼,说说在什么情况用什么样的称呼,有什么样的效果. 作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等.当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用“笼里的囚犯”;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”.作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象. 3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处. .“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人.这样写亲切自然,形象生动. 1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?它有哪些习性?作者主要写了它的哪个方面的习性? 这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.作者写了蝈蝈的叫声和食性.主要写的是食物习性.2.作者不断变换对他的称呼,找出这些称呼,说说在什么情况用什么样的称呼,有什么样的效果. 作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等.当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用“笼里的囚犯”;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”.作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象. 3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处. .“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人.这样写亲切自然,形象生动.
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