图示、列表是学习历史的一种很好的方法，文化课涉及的知识点多而杂，列表归类易于记忆。现在就请你把《中华文化的勃兴（二）》中涉及的人物以表格的形式进行归类。如下表，请填写完整。

2019-04-01

图示、列表是学习历史的一种很好的方法，文化课涉及的知识点多而杂，列表归类易于记忆。现在就请你把《中华文化的勃兴（二）》中涉及的人物以表格的形式进行归类。如下表，请填写完整。

优质解答

孔子：春秋晚期；言论记载在《论语》中；主要思想是提出“仁”的学说，主张“为政以德”；创办私学，主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新”。
老子：春秋晚期；著有《道德经》；主要思想是认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。
墨子：战国时期；著作有《墨子》；主要思想是主张“兼爱”、“非攻”。
孟子：战国时期；著作有《孟子》；主要思想是用“仁政”治国，反对一切战争。
庄子：战国时期；著作有《庄子》；主要思想是“无为而治”。
韩非：战国时期；著作有《韩非子》；主要思想是主张改革，提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家。
孙武：春秋晚期；著作有《孙子兵法》；主要思想是“知彼知己者，百战不殆”。