优质解答
八年级上学期语文期末复习试题
一、语文基础知识.(本题共16分,每小题4分)
1．下列加点字的注音完全正确的一组是( )
A．嶙峋(lín) 荒谬(mòu) B．差使(chā) 匀称(chèn)
C．飞漱(sù) 诧异(chà) D．确凿(záo) 行辈(háng)
2．请细心地找出下列词语中的四个错别字,将正确的汉字写在括号里.
微不足道 长途跋涉 惟妙惟肖 因地治宜
骇人听闻 无动于衷 销声匿迹 草长莺飞
物竟天择 锐不可挡 巧妙绝伦 冲耳不闻
( ) ( ) ( ) ( )
3. 结合语境解释加线词语有误的是（ ）
A. “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.
（计：打算.）
B. 这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮 的好手.
（弄潮：在潮头搏浪嬉戏.）
C. 每逢看见蜜蜂,感情上疙疙瘩瘩的,总不怎么舒服.
（疙疙瘩瘩：不平滑,不顺利.）
D. （赵州桥）全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐；就连桥 上的石栏石板也雕刻得古朴美观.
（匀称：意思是比例和谐.）
4．修改下面一段话中画线的语句,使其语意连贯,没有语病.
光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹.它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树.当然,它也能把园林变成荒漠,a把废墟变成城市.你珍惜它,它就在你周围长出绿阴,结出沉甸甸的果实；你漠视它,它就化成轻烟,b消失得销声匿迹.
改正：
a：
b
二、文言文知识
（一）古诗文默写（16分）
5、 ,猎马带禽归.
6、气蒸云梦泽, .
7、晴川历历汉阳树, .
8、浮云游子意, .
9、 ,鸡犬相闻.
10、 ,往来无白丁.
11、山高月小, ；清风徐来, .
（一）阅读下面文言文,完成12—15题.（18分）
三峡
1.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.
2.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.
3.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.
4.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
12．、解释下列句中加点词的意思.（4分）
①不见曦月（ ） ②虽乘奔御风不以疾也（ ）
③至于夏水襄陵（ ） ④属引凄异 （ ）
13．用现代汉语写出下面句子的意思.（2分）
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.
___________________________________________________________
14、“清荣峻茂”所写的对象依次为（每空只填一字） 、 、 、 . （2分）
15、对文章赏析有误的一项是（ ）（2分）
A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点.
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸.
C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙.
D．文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点.
16、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句.（4分）
理由1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
理由2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17．第3段写三峡春冬景色时,既描写了“___________________”的静景,也描写了“_________________”的动景,动静结合,相得益彰.（2分）
18．从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?（2分）
______________________________________________________________
三、现代文阅读
(一)阅读《苏州园林》选段,回答19-22题.(14分)
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔.他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的.
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的.东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊.这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的.
苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置.水面假如成河道模样,往往安排桥梁.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.
19．选文第三段“生平多阅历,胸中有丘壑”一句中“丘壑”一词的含义是 (3分)
20．选文第二段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
21．游览者在攀登假山的时候,为什么会“忘却苏州城市,只觉得身在山间”?(3分)
22.请根据你对选文内容和结构的理解,将每部分或每层次的内容要点写在相应的横线上,完成下面这个总分结构的提纲.(4分)
总说：
分说：
（二）、阅读下面的文字,回答后面的问题.（16分）
智慧的美丽
那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》,我流了泪.
这不是一个煽情的节目,大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢,因为有一种真实和聪明在里面,还有那份期待和紧张.
是那个人感动了我.他的家庭梦想都是为了别人,几乎没有自己一件东西.他有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹.王小丫问,那你怎么给妹妹送去?他说,我再要两张加拿大的往返机票啊,让我的父母去送,他们想女儿了.听到这儿,我就有些感动,作为儿子,他是孝顺的,作为兄长,他是体贴的,这是多么好的一个男人啊.
主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台电脑给你的父母?他说,因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以他要给他们一台电脑,让他们把邮件发给她,也让妹妹把思念寄回家.
这就是他的家庭梦想,几乎全是为了家人.主持人问,有把握吗?他笑着,当然.因为要答12道题,而每一道题几乎都是机关重重,要达到顶点谈何容易?答到第六题时他显得很茫然,这时他使用了第一条热线,让现场的观众帮助他.结果他幸运地通过了,但他很平静,甚至有些沮丧,主持人很奇怪,因为要是别的选手早就欢呼雀跃了,为什么他这样平静?他答：他觉得很不好意思,为什么那么多的人都会这道题而他不会.这时我简直有点欣赏他了,这是何等冷静而自信的一个人啊.
答题依然在继续,悬念也越来越大了,人们也越来越紧张.到最后一道题时,我手心里的汗几乎都出来了,好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人.仅仅为了他的孝顺和对妹妹的关爱,也应该让他答对吧.
最后一题出来了,居然是六选一.而且是有关水资源的.
他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他.
这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了加拿大的妹妹.电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,你快说啊,要不来不及了,因为只有30秒时间.
王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!
⑾ 他沉默了一会儿,说,妹妹,你想念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想.坐在电视机前的我着急了,天哪,这都什么时候了,怎么还儿女情长的,难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没际的话!
他又说,那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说,那太好了,真的吗?他点头,很自信地：是的,你的愿望马上就能实现了.然后时间到,电话断了.
天哪,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹分享!
我的眼泪一下子流了出来.为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽.
果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手.
是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久沉默之后,给大家带来了满怀的喜悦.而在台下的父母,眼角也悄悄地湿润了.
我从来没有想到,智慧也会如此美丽.它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬.
23．文章一、二自然段说“我流了泪”,却又解释说“这不是一个煽情的节目”,这样开头用意何在?(2分)
24．读完全文,用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感的变化.(3分)
25．第十一自然段画线的句子写出了我怎样的心理?“圆满”一词在这里的含意是什么?（4分）
26．文中“智慧的美丽”表现在哪些方面?（3分）
27．文章最后一段,在文中有什么作用?（2分）
作文
题目：老师,请您______我
作文要求：1．将题目补充完整,结合你最熟悉的生活,写出真情实感.
2．认真书写,力求工整、美观；
3．文中不得出现真实的姓名；
4．不少于550字.
八年级上学期语文答案
1、D
2、制 竞 当 充
3、C
4、a: “把废墟变成城市”改为“把城市变成废墟” b:删去“消失得”（或把“销声匿迹”换成“无影无踪”）（每处2分.共4分）
5——13略
14．水、树、山、草.
15、A
16、理由1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可）
原句：朝发白帝,暮到江陵（或：虽乘风御风不以急也可）
理由：落差大（意思相同均可） 原句：悬泉瀑布,飞漱其间.
17．素湍绿潭,回清倒影 悬泉瀑布,飞溯其间
18．进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛.
19．山水风景的形象
20．作比较 突出苏州园林在布局上不讲究对称的特点
21．假山的堆叠讲究自然之趣. （意思相近即可）
22．总说：苏州园林图画美的特点
分说：一、苏州园林在亭台轩榭布局上的特点
二、苏州园林在假山和池沼配合上的特点
23．设置悬念,吸引读者.
24．感动——紧张——着急——激动——赞扬
25．着急的心理,这里的圆满是指实现他孝敬老人、关爱妹妹的愿望.
26．①家庭梦想全是为了别人②冷静地看待别人的帮助并从中正确认识自己③冷静地对待胜利的喜悦并和妹妹分享
25．照应题目.
作文
一类卷（63－70分）切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言简洁流畅.
二类卷（52－62分）符合题意,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺.
三类卷（42－51分）基本符合题意,中心尚明确,内容尚充实,感情基本真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病.
四类卷（16－41分）偏离题意,中心不明确,内容单薄,感情不真实,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多.
五类卷（l—15分）符合以下一项即为五类：（1）无中心.（2）文理不通.（3）全文不足400字.（4）不用本试卷作文题而自命其它完全无关的文题进行作文.（5）作文只写开头.结尾,而在中间充塞其它内容.
八年级上学期语文期末复习试题
一、语文基础知识.(本题共16分,每小题4分)
1．下列加点字的注音完全正确的一组是( )
A．嶙峋(lín) 荒谬(mòu) B．差使(chā) 匀称(chèn)
C．飞漱(sù) 诧异(chà) D．确凿(záo) 行辈(háng)
2．请细心地找出下列词语中的四个错别字,将正确的汉字写在括号里.
微不足道 长途跋涉 惟妙惟肖 因地治宜
骇人听闻 无动于衷 销声匿迹 草长莺飞
物竟天择 锐不可挡 巧妙绝伦 冲耳不闻
( ) ( ) ( ) ( )
3. 结合语境解释加线词语有误的是（ ）
A. “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.
（计：打算.）
B. 这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮 的好手.
（弄潮：在潮头搏浪嬉戏.）
C. 每逢看见蜜蜂,感情上疙疙瘩瘩的,总不怎么舒服.
（疙疙瘩瘩：不平滑,不顺利.）
D. （赵州桥）全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐；就连桥 上的石栏石板也雕刻得古朴美观.
（匀称：意思是比例和谐.）
4．修改下面一段话中画线的语句,使其语意连贯,没有语病.
光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹.它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树.当然,它也能把园林变成荒漠,a把废墟变成城市.你珍惜它,它就在你周围长出绿阴,结出沉甸甸的果实；你漠视它,它就化成轻烟,b消失得销声匿迹.
改正：
a：
b
二、文言文知识
（一）古诗文默写（16分）
5、 ,猎马带禽归.
6、气蒸云梦泽, .
7、晴川历历汉阳树, .
8、浮云游子意, .
9、 ,鸡犬相闻.
10、 ,往来无白丁.
11、山高月小, ；清风徐来, .
（一）阅读下面文言文,完成12—15题.（18分）
三峡
1.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.
2.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.
3.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.
4.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
12．、解释下列句中加点词的意思.（4分）
①不见曦月（ ） ②虽乘奔御风不以疾也（ ）
③至于夏水襄陵（ ） ④属引凄异 （ ）
13．用现代汉语写出下面句子的意思.（2分）
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.
___________________________________________________________
14、“清荣峻茂”所写的对象依次为（每空只填一字） 、 、 、 . （2分）
15、对文章赏析有误的一项是（ ）（2分）
A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点.
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸.
C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙.
D．文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点.
16、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句.（4分）
理由1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
理由2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17．第3段写三峡春冬景色时,既描写了“___________________”的静景,也描写了“_________________”的动景,动静结合,相得益彰.（2分）
18．从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?（2分）
______________________________________________________________
三、现代文阅读
(一)阅读《苏州园林》选段,回答19-22题.(14分)
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔.他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的.
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的.东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊.这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的.
苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置.水面假如成河道模样,往往安排桥梁.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.
19．选文第三段“生平多阅历,胸中有丘壑”一句中“丘壑”一词的含义是 (3分)
20．选文第二段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
21．游览者在攀登假山的时候,为什么会“忘却苏州城市,只觉得身在山间”?(3分)
22.请根据你对选文内容和结构的理解,将每部分或每层次的内容要点写在相应的横线上,完成下面这个总分结构的提纲.(4分)
总说：
分说：
（二）、阅读下面的文字,回答后面的问题.（16分）
智慧的美丽
那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》,我流了泪.
这不是一个煽情的节目,大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢,因为有一种真实和聪明在里面,还有那份期待和紧张.
是那个人感动了我.他的家庭梦想都是为了别人,几乎没有自己一件东西.他有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹.王小丫问,那你怎么给妹妹送去?他说,我再要两张加拿大的往返机票啊,让我的父母去送,他们想女儿了.听到这儿,我就有些感动,作为儿子,他是孝顺的,作为兄长,他是体贴的,这是多么好的一个男人啊.
主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台电脑给你的父母?他说,因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以他要给他们一台电脑,让他们把邮件发给她,也让妹妹把思念寄回家.
这就是他的家庭梦想,几乎全是为了家人.主持人问,有把握吗?他笑着,当然.因为要答12道题,而每一道题几乎都是机关重重,要达到顶点谈何容易?答到第六题时他显得很茫然,这时他使用了第一条热线,让现场的观众帮助他.结果他幸运地通过了,但他很平静,甚至有些沮丧,主持人很奇怪,因为要是别的选手早就欢呼雀跃了,为什么他这样平静?他答：他觉得很不好意思,为什么那么多的人都会这道题而他不会.这时我简直有点欣赏他了,这是何等冷静而自信的一个人啊.
答题依然在继续,悬念也越来越大了,人们也越来越紧张.到最后一道题时,我手心里的汗几乎都出来了,好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人.仅仅为了他的孝顺和对妹妹的关爱,也应该让他答对吧.
最后一题出来了,居然是六选一.而且是有关水资源的.
他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他.
这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了加拿大的妹妹.电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,你快说啊,要不来不及了,因为只有30秒时间.
王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!
⑾ 他沉默了一会儿,说,妹妹,你想念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想.坐在电视机前的我着急了,天哪,这都什么时候了,怎么还儿女情长的,难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没际的话!
他又说,那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说,那太好了,真的吗?他点头,很自信地：是的,你的愿望马上就能实现了.然后时间到,电话断了.
天哪,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹分享!
我的眼泪一下子流了出来.为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽.
果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手.
是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久沉默之后,给大家带来了满怀的喜悦.而在台下的父母,眼角也悄悄地湿润了.
我从来没有想到,智慧也会如此美丽.它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬.
23．文章一、二自然段说“我流了泪”,却又解释说“这不是一个煽情的节目”,这样开头用意何在?(2分)
24．读完全文,用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感的变化.(3分)
25．第十一自然段画线的句子写出了我怎样的心理?“圆满”一词在这里的含意是什么?（4分）
26．文中“智慧的美丽”表现在哪些方面?（3分）
27．文章最后一段,在文中有什么作用?（2分）
作文
题目：老师,请您______我
作文要求：1．将题目补充完整,结合你最熟悉的生活,写出真情实感.
2．认真书写,力求工整、美观；
3．文中不得出现真实的姓名；
4．不少于550字.
八年级上学期语文答案
1、D
2、制 竞 当 充
3、C
4、a: “把废墟变成城市”改为“把城市变成废墟” b:删去“消失得”（或把“销声匿迹”换成“无影无踪”）（每处2分.共4分）
5——13略
14．水、树、山、草.
15、A
16、理由1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可）
原句：朝发白帝,暮到江陵（或：虽乘风御风不以急也可）
理由：落差大（意思相同均可） 原句：悬泉瀑布,飞漱其间.
17．素湍绿潭,回清倒影 悬泉瀑布,飞溯其间
18．进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛.
19．山水风景的形象
20．作比较 突出苏州园林在布局上不讲究对称的特点
21．假山的堆叠讲究自然之趣. （意思相近即可）
22．总说：苏州园林图画美的特点
分说：一、苏州园林在亭台轩榭布局上的特点
二、苏州园林在假山和池沼配合上的特点
23．设置悬念,吸引读者.
24．感动——紧张——着急——激动——赞扬
25．着急的心理,这里的圆满是指实现他孝敬老人、关爱妹妹的愿望.
26．①家庭梦想全是为了别人②冷静地看待别人的帮助并从中正确认识自己③冷静地对待胜利的喜悦并和妹妹分享
25．照应题目.
作文
一类卷（63－70分）切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言简洁流畅.
二类卷（52－62分）符合题意,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺.
三类卷（42－51分）基本符合题意,中心尚明确,内容尚充实,感情基本真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病.
四类卷（16－41分）偏离题意,中心不明确,内容单薄,感情不真实,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多.
五类卷（l—15分）符合以下一项即为五类：（1）无中心.（2）文理不通.（3）全文不足400字.（4）不用本试卷作文题而自命其它完全无关的文题进行作文.（5）作文只写开头.结尾,而在中间充塞其它内容.