课外阅读与女儿沟通音乐 ①像大多数女孩一样，我女儿喜欢听流行音乐，对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。对她的热劲，我虽然理解，但总有些不以为然，我对她说，对流行音乐这么热衷没多大意思，应该听一些古典的，那才是受用一世的。谁知她反击道：你只知道听贝多芬、莫扎特，都是些老古董。 ②有一次，她要我找贝多芬的《月光奏鸣曲》和德彪西的《月光》CD，她说音乐课上老师刚教过，觉得蛮好听的，要我再放给她
2019-06-07
课外阅读
与女儿沟通音乐
①像大多数女孩一样，我女儿喜欢听流行音乐，对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。对她的热劲，我虽然理解，但总有些不以为然，我对她说，对流行音乐这么热衷没多大意思，应该听一些古典的，那才是受用一世的。谁知她反击道：你只知道听贝多芬、莫扎特，都是些老古董。
②有一次，她要我找贝多芬的《月光奏鸣曲》和德彪西的《月光》CD，她说音乐课上老师刚教过，觉得蛮好听的，要我再放给她听。这天她翻来覆去听了好几遍。
③又一天，女儿在放Beyond的歌，当听到那熟悉的《光辉岁月》时，我忍不住跟着哼唱起来，一时间竟唱得热血沸腾，豪情激荡，女儿在一旁很惊讶：爸爸，你也懂啊？我晓：爸爸年轻时也是喜欢流行音乐的，特别喜欢这首《光辉岁月》，还有达明一派、草蜢、昆拿、优客李林，还有刘文正、谭咏磷、张国荣、陈百强、徐小风、奚秀兰，还有邓丽君！
④当我说出这一串串乐队组合和歌星名字时，女儿先是直瞪眼，继而是拍手欢呼，激动过后，她问我：既然你这么喜爱过流行音乐，现在为什么不听了？我说：听了古典再听流行，觉得味道不够了，这可能和一个人的年龄、性情、经历和对人生的感悟有关。流行音乐是属于青春期的，所以年轻时一般都喜欢追星，但慢慢地要听一些古典的，古典是老古董，古典是经典：是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴，一旦喜欢上，那幸福迷恋的感觉肯定会超过你迷流行音乐的感觉。当然，流行音乐中也有好的，有精华作品，比如刚才听的《光辉岁月》，一听到，我仍会激动，仍会要听，要唱。
⑤从那天起，我和女儿在听音乐时的对立情绪缓和了许多。一天，她在听韩国当红组合H•O•T的歌，我听到有一首歌的旋律优美跌宕，很有感染力，就问这歌叫什么，女儿说是《孩子啊》．晚上回家后，女儿一见我就如发现新大陆似的对我说：“你知道吗？你上午听到的《孩子啊》这首歌的曲子是根据莫扎特《第二十五交响曲》改编的，我看过说明的。还有首《希望》，中间用了贝多芬的《欢乐颂》！”
⑥又过了几天，女儿对我说，最近听张学友的歌，发现在乐队伴奏中有羽键琴，“巴赫和莫扎特的音乐中不也有羽键琴吗？”我说是啊，羽键琴曾是一件流行的古乐器，看来现在的流行乐坛也已注意吸取古典音乐的养料，你听，用了古典曲调和古乐器，味道和品位就不一样了。女儿频频点头。我又说：其实，古典音乐也吸取了其他音乐的养科，如巴托克、德沃夏克、柴可夫斯基等，在他们的音乐中，就采用融合了许多流传于民间的曲调，民间音乐也可说是一种流行音乐，流传的时间长了，再经过大师们的妙笔生花，于是就化成了古典音乐的一部分。所以古典和流行并不是绝缘的，好的音乐往往是你中有我，我中有你。
（1）女儿对流行音乐非常喜爱，从哪些地方体现出来？（用原文回答）
（2）第④段中加点字“这”指代什么？
（3）“从那天起，我和女儿在听音乐时的对立情绪缓和了许多”，“我”和女儿之间为什么会“对立”？“对立情绪缓和”的原因是什么？请用两三句话加以概括。
（4）父亲认为古典音乐比流行音乐更胜一筹的依据是什么？
（5）女儿与父亲在欣赏音乐方面获得了怎样的共鸣点，请用原文语句来表述。
（6）文章中有多处描写了作者欣赏音乐的心得，你喜欢音乐吗？你对音乐还有其他心得体验吗？说出来与大家交流交流。
优质解答
（1）本题是对内容理解的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．从文章第一段可以找到：对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照．
（2）本题的考点是代词的指代对象 ：基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误．这代指的一般是上文，那是代指下文内容．通过“这”可以明确指代内容在上文：指听了古典音乐再听流行音乐感到味道不够的这种感觉．
（3）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．从第一段“对她的热劲，我虽然理解，但总有些不以为然，我对她说，对流行音乐这么热衷没多大意思，应该听一些古典的，那才是受用一世的．谁知她反击道：你只知道听贝多芬、莫扎特，都是些老古董”可以看出女儿的过份热衷于流行音乐和追歌星．我喜爱听古典音乐，女儿的不理解．“我”也喜欢哼唱流行歌曲，并且能列出一大串当红歌星的名字，让女儿惊奇，通过与女儿的沟通，与女儿的对立情绪缓和许多．
（4）本题是信息筛选能力的考查．必须先认真阅读课文，根据提示，在文中筛选出关键信息．从文章第四段可以找到：古典是老古董，古典是经典：是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴．（5））本题是对内容理解的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结，用原文回答即可．从文章最后一段可以找到：流行音乐中吸收了许多古典音乐的养份，真正做到你中有我，我中有你．
（6）本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可．注意语言流畅，表达准确．示例：喜欢，因为音乐能让人放松，还能在我高兴、悲伤时给我带来安慰．
答案
（1）对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照．
（2）指听了古典音乐再听流行音乐感到味道不够的这种感觉．
（3）女儿的过份热衷于流行音乐和追歌星．我喜爱听古典音乐，女儿的不理解．“我”也喜欢哼唱流行歌曲，并且能列出一大串当红歌星的名字，让女儿惊奇，通过与女儿的沟通，与女儿的对立情绪缓和许多．
（4）古典音乐是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴．
（5）流行音乐中吸收了许多古典音乐的养份，真正做到你中有我，我中有你．
（6）示例：喜欢，因为音乐能让人放松，还能在我高兴、悲伤时给我带来安慰．
（1）本题是对内容理解的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．从文章第一段可以找到：对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照．
（2）本题的考点是代词的指代对象 ：基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误．这代指的一般是上文，那是代指下文内容．通过“这”可以明确指代内容在上文：指听了古典音乐再听流行音乐感到味道不够的这种感觉．
（3）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．从第一段“对她的热劲，我虽然理解，但总有些不以为然，我对她说，对流行音乐这么热衷没多大意思，应该听一些古典的，那才是受用一世的．谁知她反击道：你只知道听贝多芬、莫扎特，都是些老古董”可以看出女儿的过份热衷于流行音乐和追歌星．我喜爱听古典音乐，女儿的不理解．“我”也喜欢哼唱流行歌曲，并且能列出一大串当红歌星的名字，让女儿惊奇，通过与女儿的沟通，与女儿的对立情绪缓和许多．
（4）本题是信息筛选能力的考查．必须先认真阅读课文，根据提示，在文中筛选出关键信息．从文章第四段可以找到：古典是老古董，古典是经典：是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴．（5））本题是对内容理解的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结，用原文回答即可．从文章最后一段可以找到：流行音乐中吸收了许多古典音乐的养份，真正做到你中有我，我中有你．
（6）本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可．注意语言流畅，表达准确．示例：喜欢，因为音乐能让人放松，还能在我高兴、悲伤时给我带来安慰．
答案
（1）对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照．
（2）指听了古典音乐再听流行音乐感到味道不够的这种感觉．
（3）女儿的过份热衷于流行音乐和追歌星．我喜爱听古典音乐，女儿的不理解．“我”也喜欢哼唱流行歌曲，并且能列出一大串当红歌星的名字，让女儿惊奇，通过与女儿的沟通，与女儿的对立情绪缓和许多．
（4）古典音乐是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴．
（5）流行音乐中吸收了许多古典音乐的养份，真正做到你中有我，我中有你．
（6）示例：喜欢，因为音乐能让人放松，还能在我高兴、悲伤时给我带来安慰．