求语文 故乡 的阅读题答案（一）我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “啊!闰土哥，——你来了?……” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉 得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动了嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭 敬起来了，分明的叫道： “老爷!……” 我似乎打了一个寒颤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说 不出话。 母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了
2019-04-10
求语文 故乡 的阅读题答案
（一）
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“啊!闰土哥，——你来了?……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉
得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动了嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭
敬起来了，分明的叫道：
“老爷!……”
我似乎打了一个寒颤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说
不出话。
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要
钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本，不去卖，
又只能烂摔……”
他只是摇头；脸上虽然刘着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉
得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
1．选出对文段中词语解释不恰当的一项( )
A.寒噤：因惊讶而感到心寒。
B.厚障壁：深深的隔阂。
C.巴迟疑：有一点点怀疑。
D.折了本：亏损，赔了本钱。
2．“脸上现出欢喜和凄凉的神情”应如何理解这句话?
答：
3．闰土对“我”恭敬的态度和对“我”的“老爷”的称呼，说明闰土
4．文中所指“可悲的厚障壁”指的是 ，这里用的是 的修辞方法，作用是
5．文中加点词语“分明”修饰的词语是 ，意思是 ，
在文中所起的作用是
6．“我”见到闰土有许多的话想说，但“吐不出口外去”，这是因为：
答：
7．对文中画线句应如何理解
答：
(二)
我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余牛的故乡去。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
啊!这不是我二十年来时时记得的故乡?
我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也枕如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好情绪。
8．开头一段用了 、 、 等形容词描写故乡的萧条景象
9．文中加横线的句子“故乡全不如此”．仿佛也就如此”“故本也如此”应如何理解
答：
10．文中直接抒情的一句是
11．文中写景语句有哪些?作用是什么?你认为哪一个词用得最精彩。
12．既然说“我的故乡好得多了”，又为什么“说不出他的佳处来”，这样是否矛盾?为什么？
13．概括这几段文字的主要内容。
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我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“啊!闰土哥，——你来了?……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉
得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动了嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭
敬起来了，分明的叫道：
“老爷!……”
我似乎打了一个寒颤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说
不出话。
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要
钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本，不去卖，
又只能烂摔……”
他只是摇头；脸上虽然刘着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉
得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
1．选出对文段中词语解释不恰当的一项( B )
A.寒噤：因惊讶而感到心寒。
B.厚障壁：深深的隔阂。
C.巴迟疑：有一点点怀疑。
D.折了本：亏损，赔了本钱。
2．“脸上现出欢喜和凄凉的神情”应如何理解这句话?
答：他此刻的心情十分的激动，似要开心，似要难过。
3．闰土对“我”恭敬的态度和对“我”的“老爷”的称呼，说明闰土 已经不是以前的单纯的闰土了。
4．文中所指“可悲的厚障壁”指的是 世俗的观念 ，这里用的是 比喻 的修辞方法，作用是 生动形象的写出“我们”的隔阂。
5．文中加点词语“分明”修饰的词语是 叫 ，意思是 明白的 ，
在文中所起的作用是 说明他的心里
6．“我”见到闰土有许多的话想说，但“吐不出口外去”，这是因为：
答：因为事情已经过去很久了。
7．对文中画线句应如何理解
答： 没画呀？
(二)
我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余牛的故乡去。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
啊!这不是我二十年来时时记得的故乡?
我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也枕如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好情绪。
8．开头一段用了 阴晦 、 苍黄 、 萧索 等形容词描写故乡的萧条景象
9．文中加横线的句子“故乡全不如此”．仿佛也就如此”“故本也如此”应如何理解
答：
10．文中直接抒情的一句是 啊!这不是我二十年来时时记得的故乡?
11．文中写景语句有哪些?作用是什么?你认为哪一个词用得最精彩。
12．既然说“我的故乡好得多了”，又为什么“说不出他的佳处来”，这样是否矛盾?为什么？ 不矛盾，因为我熟悉我的故乡，我爱我的故乡，所以我一时说不出它的佳处
13．概括这几段文字的主要内容。
我回到故乡心切。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“啊!闰土哥，——你来了?……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉
得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动了嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭
敬起来了，分明的叫道：
“老爷!……”
我似乎打了一个寒颤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说
不出话。
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要
钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本，不去卖，
又只能烂摔……”
他只是摇头；脸上虽然刘着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉
得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
1．选出对文段中词语解释不恰当的一项( B )
A.寒噤：因惊讶而感到心寒。
B.厚障壁：深深的隔阂。
C.巴迟疑：有一点点怀疑。
D.折了本：亏损，赔了本钱。
2．“脸上现出欢喜和凄凉的神情”应如何理解这句话?
答：他此刻的心情十分的激动，似要开心，似要难过。
3．闰土对“我”恭敬的态度和对“我”的“老爷”的称呼，说明闰土 已经不是以前的单纯的闰土了。
4．文中所指“可悲的厚障壁”指的是 世俗的观念 ，这里用的是 比喻 的修辞方法，作用是 生动形象的写出“我们”的隔阂。
5．文中加点词语“分明”修饰的词语是 叫 ，意思是 明白的 ，
在文中所起的作用是 说明他的心里
6．“我”见到闰土有许多的话想说，但“吐不出口外去”，这是因为：
答：因为事情已经过去很久了。
7．对文中画线句应如何理解
答： 没画呀？
(二)
我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余牛的故乡去。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
啊!这不是我二十年来时时记得的故乡?
我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也枕如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好情绪。
8．开头一段用了 阴晦 、 苍黄 、 萧索 等形容词描写故乡的萧条景象
9．文中加横线的句子“故乡全不如此”．仿佛也就如此”“故本也如此”应如何理解
答：
10．文中直接抒情的一句是 啊!这不是我二十年来时时记得的故乡?
11．文中写景语句有哪些?作用是什么?你认为哪一个词用得最精彩。
12．既然说“我的故乡好得多了”，又为什么“说不出他的佳处来”，这样是否矛盾?为什么？ 不矛盾，因为我熟悉我的故乡，我爱我的故乡，所以我一时说不出它的佳处
13．概括这几段文字的主要内容。
我回到故乡心切。