黄莺有三个学生。一个是黄雀，一个是麻雀，还有一个是喜鹊。



他们都跟着黄莺来老师学习语文。



一次在上学的路上，他们来到一棵大树下。喜鹊问：“额…你们知道吗，要考试了。”麻雀说：“是呀是呀！好像有一题是：你们学习语文的感受是什么？”“我们学习语文的感受？”喜鹊被问倒了。黄雀有点害羞，说：“额…我觉得我学习语文的感受是，语文让我明白了尊敬师长，爱护小朋友。在过马路是，我们常会看到一位腿脚不方便的老奶奶在过马路；看见比我们小的小弟弟小妹妹们遇到困难时，要主动去帮助他们。人活在这个世上，无疑就是要有一个目标，要为了这个目标而奋斗。语文使我明白了做人的道理。”



这时，喜鹊来了灵感，说道：“我学习语文的感受是:语文知识是丰富多彩的。例如：语文使我们认识了许多汉字；语文使我们了解到许多古今中外的历史；语文使我们认识到许多名人；语文使我们明白了许多道理等等，可多了！这就是我学习语文的感受。”喜鹊说完了，该轮到麻雀了，麻雀清了清嗓子说道：



“语文知识是博大精深的。语文汉字中有许多的一字多音和一字多义。如：“差”，可读cha（四声），也可读cha（一声）。“知”，1.了解；2.明白；3.智慧等。这样的字词肯定还有很多，我就不一一举例子了。由此可见，语文知识是博大精深的。”



“哈，太好了，我们都有自己学习语文的感受了！这样就不用怕考试了！”喜鹊说，“不过现在已经不早了，再不走我们就要迟到了！”



“那快走吧！”麻雀和黄雀应和道。于是，三人拍拍翅膀飞走了。 黄莺有三个学生。一个是黄雀，一个是麻雀，还有一个是喜鹊。



他们都跟着黄莺来老师学习语文。



一次在上学的路上，他们来到一棵大树下。喜鹊问：“额…你们知道吗，要考试了。”麻雀说：“是呀是呀！好像有一题是：你们学习语文的感受是什么？”“我们学习语文的感受？”喜鹊被问倒了。黄雀有点害羞，说：“额…我觉得我学习语文的感受是，语文让我明白了尊敬师长，爱护小朋友。在过马路是，我们常会看到一位腿脚不方便的老奶奶在过马路；看见比我们小的小弟弟小妹妹们遇到困难时，要主动去帮助他们。人活在这个世上，无疑就是要有一个目标，要为了这个目标而奋斗。语文使我明白了做人的道理。”



这时，喜鹊来了灵感，说道：“我学习语文的感受是:语文知识是丰富多彩的。例如：语文使我们认识了许多汉字；语文使我们了解到许多古今中外的历史；语文使我们认识到许多名人；语文使我们明白了许多道理等等，可多了！这就是我学习语文的感受。”喜鹊说完了，该轮到麻雀了，麻雀清了清嗓子说道：



“语文知识是博大精深的。语文汉字中有许多的一字多音和一字多义。如：“差”，可读cha（四声），也可读cha（一声）。“知”，1.了解；2.明白；3.智慧等。这样的字词肯定还有很多，我就不一一举例子了。由此可见，语文知识是博大精深的。”



“哈，太好了，我们都有自己学习语文的感受了！这样就不用怕考试了！”喜鹊说，“不过现在已经不早了，再不走我们就要迟到了！”



“那快走吧！”麻雀和黄雀应和道。于是，三人拍拍翅膀飞走了。