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七年级上册语文同步练习藕与莼菜阅读理解答案

2019-04-10

七年级上册语文同步练习藕与莼菜阅读理解答案
优质解答
精锐教育提醒你:
1.第②自然段中,作者通过回想,从哪三个方面为我们描绘了一幅故乡新秋图?请加以概括.
答案 (1)勤劳、淳朴、健康的男女藕农.(2)鲜嫩玉色的长节的藕.(3)产藕的池塘和城外曲曲弯弯的小河.
2.第⑦自然段中,“向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了”一句中,“我”真的“向来不恋故乡”吗?又该如何理解这句话?
答案 从句子本身来看,作者并不是真的不爱故乡,是作者故意这样写的,目的是要衬托“故乡可爱极了”.另外从深层意义来看,过去对故乡的思念,与今日迸发出的思乡之情相比,不深不足.
3.第③自然段中,作者构思一个邻居送藕给我们吃的情节,这样写起什么作用?
答案 构思这样一个情节,以对比(或反衬)来突出异乡的藕与故乡的藕不同,更好地把自己内心深处的思乡情结传染给读者.
4.文章的结尾颇具特色,请加以赏析.
答案 “我觉得故乡可爱极了”直接抒情,充分表达了作者的思乡之情;与文章开头“我忽然怀念起故乡来了”前后照应;同时深化了文章主题.
精锐教育提醒你:
1.第②自然段中,作者通过回想,从哪三个方面为我们描绘了一幅故乡新秋图?请加以概括.
答案 (1)勤劳、淳朴、健康的男女藕农.(2)鲜嫩玉色的长节的藕.(3)产藕的池塘和城外曲曲弯弯的小河.
2.第⑦自然段中,“向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了”一句中,“我”真的“向来不恋故乡”吗?又该如何理解这句话?
答案 从句子本身来看,作者并不是真的不爱故乡,是作者故意这样写的,目的是要衬托“故乡可爱极了”.另外从深层意义来看,过去对故乡的思念,与今日迸发出的思乡之情相比,不深不足.
3.第③自然段中,作者构思一个邻居送藕给我们吃的情节,这样写起什么作用?
答案 构思这样一个情节,以对比(或反衬)来突出异乡的藕与故乡的藕不同,更好地把自己内心深处的思乡情结传染给读者.
4.文章的结尾颇具特色,请加以赏析.
答案 “我觉得故乡可爱极了”直接抒情,充分表达了作者的思乡之情;与文章开头“我忽然怀念起故乡来了”前后照应;同时深化了文章主题.
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