初中课外文言文阅读精编 第一编/新编课外文言文100篇【原文】 2.高帽一百俗①以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”.有京朝官②出仕于外者,往别其师,师曰：“外官不易为,宜慎之.”其人曰某备有高帽一百适人辄送其一当不至有所龃龉③也师怒曰：“吾辈直道事人,何须如此!”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?”师颔其首④曰：“汝言不为无见.”其人出,语人曰：“吾高帽一百,今止存九十九矣!” （选自清·俞樾《杂纂》）【注释】①俗：通常.②京朝官：在京城朝廷任职的官.③龃龉：意见不合,互相抵触.④颔其首：点头.【导
2019-04-10
初中课外文言文阅读精编 第一编/新编课外文言文100篇
【原文】 2.高帽一百
俗①以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”.有京朝官②出仕于外者,往别其师,师曰：“外官不易为,宜慎之.”其人曰某备有高帽一百适人辄送其一当不至有所龃龉③
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也师怒曰：“吾辈直道事人,何须如此!”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者,能有
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几人欤?”师颔其首④曰：“汝言不为无见.”其人出,语人曰：“吾高帽一百,今止存九十九矣!” （选自清·俞樾《杂纂》）
【注释】
①俗：通常.②京朝官：在京城朝廷任职的官.
③龃龉：意见不合,互相抵触.④颔其首：点头.
【】
戴高帽本是古代圣贤的标志,后来渐渐演变成阿谀奉承的代名词.尽管人们瞧不起戴高帽者,可世间能有几个人禁得起高帽的诱惑呢?所以,《高帽一百》的故事,多少能给人一点警示.
【训练】
1.文中画线部分没有标点符号,请添加相应的标点符号.
其 人 曰 某 备 有 高 帽 一 百 适 人 辄 送 其 一 当 不 至 有 所 龃 龉 也
2.解释下列句中加点的词.
（1）俗以喜人面谀者曰（ ）
··
（2）往别其师（ ）
·
（3）吾辈直道事人（ ）
·
（4）汝言不为无见（ ）
·
3.《古汉语常用字字典》中“适”字的词条有下列义项,请根据上下文选出对“适人辄送”中“适”的解释的最恰当的一项 （ ）
A.到……去 B.女子出嫁 C.适合,适宜 D.恰好 E.刚刚,刚才
4.用现代汉语写出下面句子的意思.
（1）师怒曰：“吾辈直道事人,何须如此!”
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（2）其人出,语人曰：“吾高帽一百,今止存九十九矣!”
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5.你认为那个到京城以外做官的人以后还会使用“戴高帽”的方式化解矛盾吗?联系原文说说你的理解.
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优质解答
好难哇,偶试试.
1、其 人 曰/ 某 备 有 高 帽 一 百/ 适 人 辄 送 其 一/ 当 不 至 有 所 龃 龉 也
2、（1）在…面前 （2)拜别,告别 （3）对待 （4）道理,见地
3、C
4、、（1）老师生气地说：“我们这一辈用忠直厚道对待别人,为何还要这样（指阿谀奉承）!
（2）这个人走出（老师的家）,对别人说：”我（准备的）那一百顶高帽,现在只剩下九十九顶而已!”
5、答：会.这个将要外仕的人,去拜别以“直道事人”的老师,期间师徒俩为为官处世起了争执,结果这人给老师送了顶“高帽”,成功化解矛盾.这表明,世人皆爱“高帽”!那么为何不用呢.
好难哇,偶试试.
1、其 人 曰/ 某 备 有 高 帽 一 百/ 适 人 辄 送 其 一/ 当 不 至 有 所 龃 龉 也
2、（1）在…面前 （2)拜别,告别 （3）对待 （4）道理,见地
3、C
4、、（1）老师生气地说：“我们这一辈用忠直厚道对待别人,为何还要这样（指阿谀奉承）!
（2）这个人走出（老师的家）,对别人说：”我（准备的）那一百顶高帽,现在只剩下九十九顶而已!”
5、答：会.这个将要外仕的人,去拜别以“直道事人”的老师,期间师徒俩为为官处世起了争执,结果这人给老师送了顶“高帽”,成功化解矛盾.这表明,世人皆爱“高帽”!那么为何不用呢.