一、教学目标：　　初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系.　　二、教学过程：　　1、复习8的组成与分... 　一、教学目标：　　初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系.　　二、教学过程：　　1、复习8的组成与分...