数学
为了掌握某次数学模拟考试卷的命题质量与难度系数，命题教师选取一个水平相当的初三年级进行调研，命题教师将随机抽取的部分学生成绩分为5组：第一组75～90；第二组90～105；第三组105～120；第四组120～135；第五组135～150．统计后得到如图所示的频数分布直方图（每组含最小值不含最大值）和扇形统计图．观察图形的信息，回答下列问题：请将频数分布直方图补充完整；若老师找到第五组中一个学生的语文、数学、英语三科成绩，如表．老师将语文、数学、英语成绩按照3：5：2的比例给出这位同学的综合分数．求此同学的

2019-05-29

为了掌握某次数学模拟考试卷的命题质量与难度系数，命题教师选取一个水平相当的初三年级进行调研，命题教师将随机抽取的部分学生成绩分为5组：第一组75～90；第二组90～105；第三组105～120；第四组120～135；第五组135～150．统计后得到如图所示的频数分布直方图（每组含最小值不含最大值）和扇形统计图．观察图形的信息，回答下列问题：
作业帮
请将频数分布直方图补充完整；若老师找到第五组中一个学生的语文、数学、英语三科成绩，如表．老师将语文、数学、英语成绩按照3：5：2的比例给出这位同学的综合分数．求此同学的综合分数．
科目语文数学英语
得分120146140
优质解答
（1）调研的总人数是20÷40%=50（人），
则第五组的人数少50-6-8-20-14=2．
作业帮；
（2）综合分数是
120×3+146×5+140×2
3+5+2
=137（分）．
答：这位同学的综合得分是137分． （1）调研的总人数是20÷40%=50（人），
则第五组的人数少50-6-8-20-14=2．
作业帮；
（2）综合分数是
120×3+146×5+140×2
3+5+2
=137（分）．
答：这位同学的综合得分是137分．
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