我是学习英语教育的,就是以后出来当英语老师那种,我觉得你孩子学音标还太早,不要盲目跟风吧.我觉得应该先把字母学完,把字母对应的音标学好,然后就是像初一从基础开始慢慢来,在学到初三和高三的水平以后,分别再次巩固音标,这样就好了.在以后的学习中也可以时不时复习一下.对于记单词,在还没有很好地掌握音标时,我们都是机械地记忆,记的都是单个的字母组合而已.但是当我们学完音标并且有一定掌握时(相当于初二水平,对英语已经有了相当长时间的接触)后我们是考音标记忆单词,一定的字母组合有其对应的音标,那样我们更容易记忆,也不容易忘记,因为我们在记音标的时候已经记过一次对应的字母组合,在记忆单词时我们又复习了一次,例如单词redeem音标/ri'di:m/,字母e可以发i和e,其他的字母不发此音,所以很容易记住,也不会忘了.总之国家先行的英语初等教育还是很适合的,但是家长们也很想让自己的孩子更优秀吧,至于更长远的发展在你孩子学到初三水平以后就可以开始了,我个人和很多专家老师比较推荐新概念英语,它从英语零基础到高水平都涵盖了,比较好,最后希望你孩子能够发展得很好!如果他不愿意现在学你也别勉强他,不然会有反效果.也不要要求太高了噢 我是学习英语教育的,就是以后出来当英语老师那种,我觉得你孩子学音标还太早,不要盲目跟风吧.我觉得应该先把字母学完,把字母对应的音标学好,然后就是像初一从基础开始慢慢来,在学到初三和高三的水平以后,分别再次巩固音标,这样就好了.在以后的学习中也可以时不时复习一下.对于记单词,在还没有很好地掌握音标时,我们都是机械地记忆,记的都是单个的字母组合而已.但是当我们学完音标并且有一定掌握时(相当于初二水平,对英语已经有了相当长时间的接触)后我们是考音标记忆单词,一定的字母组合有其对应的音标,那样我们更容易记忆,也不容易忘记,因为我们在记音标的时候已经记过一次对应的字母组合,在记忆单词时我们又复习了一次,例如单词redeem音标/ri'di:m/,字母e可以发i和e,其他的字母不发此音,所以很容易记住,也不会忘了.总之国家先行的英语初等教育还是很适合的,但是家长们也很想让自己的孩子更优秀吧,至于更长远的发展在你孩子学到初三水平以后就可以开始了,我个人和很多专家老师比较推荐新概念英语,它从英语零基础到高水平都涵盖了,比较好,最后希望你孩子能够发展得很好!如果他不愿意现在学你也别勉强他,不然会有反效果.也不要要求太高了噢