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圣经和考古学没有冲突.圣经第一章第一节说：“太初,上帝创造天地”.所以这里说明上帝在很久就创造了地球.所以宇宙是的创造是在“太初”.那么,圣经说的创造日指的是上帝创造什么呢?就是指上帝在地球所创造的事物.第一天,上帝说要有光.第二天有白昼黑夜,第四天有太阳月亮星星.要注意的是,圣经里用的“天”不一定表示实际的24小时,很多时候,“天”都会指一段不确定的时期.就如同现代汉语,我们都会说：“某某人在这里的日子不长”,意思是“某某人在这里的时期不长”.那么,圣经表示上帝在创造了地球后,才创造太阳星星月亮吗?不是,这是上帝用人的角度,看待地球创造后逐渐发生的事.科学家都提议地球在创造（或形成）后都有非常厚的大气层,这大气层要等好几万年才能消散,形成今天我们所有的大气层.所以,科学家的提议是符合圣经的,因为上帝用了人的角度（或从地球的角度）描述地球的情况.
第一天,这里大气层十分厚,阳光渗透大气,可是太阳却无法看见.所以大致上地球是有白昼黑夜的（第二天）.第二天,上帝让分开天空和海,所以这里说明过了一段日子,地球表面的情况一目了然了,看得见天空和海洋是分开的.（你还记得人会说水连天,天连水,这就表示天空和海好像连在一起一样,可是阳光充裕却使得天和海看起来是分开的）.然后,第三天,上帝用地壳移动原理,让地从海上浮现.地质学家都承认,地壳会移动,而且是不断地移动（山峦也是如此形成的）.虽然还看不见太阳,可是阳光仍然充裕,植物可以进行光合作用,这化学作用对地球的大气层气体比例起了非常作用,所以大气不再是厚的了.所以过了一段时间,大气层气体比例平衡后,大气逐渐消散,太阳,星星,月亮等天体才能被看见.
第五天,上帝创造飞鸟鱼类.第六天,禽兽人类就被创造.之前我说的,圣经用的日子不一定表示实际的24小时.所以,在一段时期,上帝就创造了禽兽,这些禽兽包括恐龙,有的没得,林林种种的.所以有可能有些动物绝种后,上帝继续创造禽兽,直到他指定的时候,他就创造人类.而且,很有趣的,考古学家都发现化石都是一下子大量的出现的,所以很符合圣经说的上帝在第六日,或第六个时期创造了禽兽.
圣经没有提及老虎,没有提及大象,长颈鹿,斑马等动物,就表示这类动物不存在吗?不是,由于当时犹太人的知识有限,他们所知道的动物也都是他们看过的.所以在圣经中提及的动物都是犹太人或当时的人所熟悉的.试问,如果你是一位老师,你会向小学学生解释圆周率,毕达哥拉斯定律吗?因为他们还没有知道基本的数学,这些事情目前是在他们接受范围外的.所以,上帝知道犹太人可以接受的范围到哪里,所以他也不会告诉他们他知道,但是犹太人还未知道的事物.这样就弄巧反拙.所以,上帝耶和华最知道什么时候,向什么人启示什么.
圣经和考古学没有冲突.圣经第一章第一节说：“太初,上帝创造天地”.所以这里说明上帝在很久就创造了地球.所以宇宙是的创造是在“太初”.那么,圣经说的创造日指的是上帝创造什么呢?就是指上帝在地球所创造的事物.第一天,上帝说要有光.第二天有白昼黑夜,第四天有太阳月亮星星.要注意的是,圣经里用的“天”不一定表示实际的24小时,很多时候,“天”都会指一段不确定的时期.就如同现代汉语,我们都会说：“某某人在这里的日子不长”,意思是“某某人在这里的时期不长”.那么,圣经表示上帝在创造了地球后,才创造太阳星星月亮吗?不是,这是上帝用人的角度,看待地球创造后逐渐发生的事.科学家都提议地球在创造（或形成）后都有非常厚的大气层,这大气层要等好几万年才能消散,形成今天我们所有的大气层.所以,科学家的提议是符合圣经的,因为上帝用了人的角度（或从地球的角度）描述地球的情况.
第一天,这里大气层十分厚,阳光渗透大气,可是太阳却无法看见.所以大致上地球是有白昼黑夜的（第二天）.第二天,上帝让分开天空和海,所以这里说明过了一段日子,地球表面的情况一目了然了,看得见天空和海洋是分开的.（你还记得人会说水连天,天连水,这就表示天空和海好像连在一起一样,可是阳光充裕却使得天和海看起来是分开的）.然后,第三天,上帝用地壳移动原理,让地从海上浮现.地质学家都承认,地壳会移动,而且是不断地移动（山峦也是如此形成的）.虽然还看不见太阳,可是阳光仍然充裕,植物可以进行光合作用,这化学作用对地球的大气层气体比例起了非常作用,所以大气不再是厚的了.所以过了一段时间,大气层气体比例平衡后,大气逐渐消散,太阳,星星,月亮等天体才能被看见.
第五天,上帝创造飞鸟鱼类.第六天,禽兽人类就被创造.之前我说的,圣经用的日子不一定表示实际的24小时.所以,在一段时期,上帝就创造了禽兽,这些禽兽包括恐龙,有的没得,林林种种的.所以有可能有些动物绝种后,上帝继续创造禽兽,直到他指定的时候,他就创造人类.而且,很有趣的,考古学家都发现化石都是一下子大量的出现的,所以很符合圣经说的上帝在第六日,或第六个时期创造了禽兽.
圣经没有提及老虎,没有提及大象,长颈鹿,斑马等动物,就表示这类动物不存在吗?不是,由于当时犹太人的知识有限,他们所知道的动物也都是他们看过的.所以在圣经中提及的动物都是犹太人或当时的人所熟悉的.试问,如果你是一位老师,你会向小学学生解释圆周率,毕达哥拉斯定律吗?因为他们还没有知道基本的数学,这些事情目前是在他们接受范围外的.所以,上帝知道犹太人可以接受的范围到哪里,所以他也不会告诉他们他知道,但是犹太人还未知道的事物.这样就弄巧反拙.所以,上帝耶和华最知道什么时候,向什么人启示什么.