读书
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(  )    阅读能养心,能养生,我还要加上能养颜。一个人读不读书,你从他的面容就能看出。       ,从表情、神态、风度都会显示出来的。许多老学者老得非常美,让你惊叹人老了还可以这样光彩照人。A. 一个人读不读书气质就是不一样,好读书、勤读书、读好书,就是养生之道B. 一个人只要读书,他的气质就不一样,读书才是养颜佳品,美颜之术C. 一个人要想有品质就需多读书,要想愉悦性情,提升修养,就需要多读书D. 一个人美不美不只是外在的东西,他有个气质,读不读

2019-04-27

填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(  )
    阅读能养心,能养生,我还要加上能养颜。一个人读不读书,你从他的面容就能看出。       ,从表情、神态、风度都会显示出来的。许多老学者老得非常美,让你惊叹人老了还可以这样光彩照人。

A. 一个人读不读书气质就是不一样,好读书、勤读书、读好书,就是养生之道

B. 一个人只要读书,他的气质就不一样,读书才是养颜佳品,美颜之术

C. 一个人要想有品质就需多读书,要想愉悦性情,提升修养,就需要多读书

D. 一个人美不美不只是外在的东西,他有个气质,读不读书气质就是不一样

优质解答
本文段的中心是阅读能“养颜”.此处的“颜”主要指“外在”所显露的“内在”--气质.
分析文段内容,特别是后文的“从表情、神态、风度都会显示出来的.许多老学者老得非常美”,可知“美”是表现在“表情、神态、风度”上的内在的美.
比较选项可知,ABC军不符合文段的“气质”.
故选:D
本文段的中心是阅读能“养颜”.此处的“颜”主要指“外在”所显露的“内在”--气质.
分析文段内容,特别是后文的“从表情、神态、风度都会显示出来的.许多老学者老得非常美”,可知“美”是表现在“表情、神态、风度”上的内在的美.
比较选项可知,ABC军不符合文段的“气质”.
故选:D
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