优质解答
1、请幼儿在9的分解与组合基础上,用上楼梯的方法点数：10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼儿操作,教师在操作板上演示后并巡回指导.3、请个别幼儿当小老师用上楼梯的方法演示10的分解,并与其他的幼儿对答案,教师巡回指导.4、教师请幼儿根据自己的操作口述10的分合式,教师在黑板上做记录.
1、请幼儿在9的分解与组合基础上,用上楼梯的方法点数：10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼儿操作,教师在操作板上演示后并巡回指导.3、请个别幼儿当小老师用上楼梯的方法演示10的分解,并与其他的幼儿对答案,教师巡回指导.4、教师请幼儿根据自己的操作口述10的分合式,教师在黑板上做记录.