中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。七年级（2）班将开展以“文明礼仪，从我做起”的实践活动，请你也积极参与吧！（1）你认为可以通过哪些形式开展此次活动？请参照示例，列举两种。示例：主题班会① ②（2）请指出校园内的两种不文明现象，并提出两条可行的整改措施。不文明现象：①
2019-12-11
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。七年级（2）班将开展以“文明礼仪，从我做起”的实践活动，请你也积极参与吧！
（1）你认为可以通过哪些形式开展此次活动？请参照示例，列举两种。
示例：主题班会
①___ ②___
（2）请指出校园内的两种不文明现象，并提出两条可行的整改措施。
不文明现象：
①___ ②___
整改措施：
①___ ②___
（3）当你在校园里见到A同学乱扔垃圾，请你上去制止，你该怎么说？
优质解答
（1）本题以确定活动形式考查学生的活动策划能力．解答时，要参照示例，要结合材料主旨内容，联系学习生活实际，进行适当地联想创新．策划的活动类型应该具有可行性和操作性．本题材料围绕“文明礼仪，从我做起”的主题展开论述，在作答本题时，设计的形式也是为这个主题服务的，选择活动形式时应该注意活动的实际操作性．
（2）本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力．解答时，要先联系学习生活实际任意选取两种不文明现象予以简要概括描述，围绕现象，注意措施整改的可行性．语句通顺，言之有理即可．
（3）作答语言表达类题目，一定要认真读题，由题意得出表达的对象是谁，表达的目的是什么，据此确定表达时的语气和表达的主题．语意要合理连续．不能有语病．
答案：
（1）①演讲比赛 ②征文活动
（2）不文明现象：①随地吐痰 ②乱扔垃圾
整改措施：①设置文明礼仪宣传牌 ②加强监管
（3）示例：A同学，校园要美化，卫生靠大家，只有我们大家齐抓共管，校园才能更加美丽，你说是吗？
（1）本题以确定活动形式考查学生的活动策划能力．解答时，要参照示例，要结合材料主旨内容，联系学习生活实际，进行适当地联想创新．策划的活动类型应该具有可行性和操作性．本题材料围绕“文明礼仪，从我做起”的主题展开论述，在作答本题时，设计的形式也是为这个主题服务的，选择活动形式时应该注意活动的实际操作性．
（2）本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力．解答时，要先联系学习生活实际任意选取两种不文明现象予以简要概括描述，围绕现象，注意措施整改的可行性．语句通顺，言之有理即可．
（3）作答语言表达类题目，一定要认真读题，由题意得出表达的对象是谁，表达的目的是什么，据此确定表达时的语气和表达的主题．语意要合理连续．不能有语病．
答案：
（1）①演讲比赛 ②征文活动
（2）不文明现象：①随地吐痰 ②乱扔垃圾
整改措施：①设置文明礼仪宣传牌 ②加强监管
（3）示例：A同学，校园要美化，卫生靠大家，只有我们大家齐抓共管，校园才能更加美丽，你说是吗？