2019-04-21
阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一:首先出现在称作欧洲的早期历史舞台上的印欧人是希腊人。公元前5到4世纪,他们表述了西方世界长期以来所说的美的概念,而且首先思索了政治自由的问题。 |
——据帕尔默等《欧洲崛起:现代世界的入口》 |
材料二:要了解现代世界,必须从欧洲开始,因为从16世纪以来欧洲在数世纪中建立了一个空前强大的、全球性的政治、军事、经济、技术和科学体系的综合体,这是由欧洲及欧洲移民后裔组成的国家构成的“文明世界”。到19世纪70年代,世界上确实已存在一个“以欧洲为中心的文明世界”。 |
——据帕尔默等《欧洲崛起:现代世界的入口》 |
材料三:二战后,许多西欧国家的领导人认识到,“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。” |
——据夏保成 王保庆《欧洲一体化与欧洲安全》 |
(1)阅读材料一,指出公元前5到4世纪希腊人表述“美”的概念以及思索“政治自由”问题的思想基础,概括上述思考对其政治的影响。 ________________________________________________________________________________ (2)阅读材料二,列举促进“以欧洲为中心的文明世界”形成的重大历史事件。指出19世纪40至70年代,先进的中国人对这一“文明世界”的反应。 ________________________________________________________________________________ (3)你是否赞同材料三中“欧洲的联合是绝对迫切需要”的观点,简要说明理由。 ________________________________________________________________________________ (4)结合材料,概述古代、近代和现代欧洲对人类文明的贡献。 ________________________________________________________________________________ |
(1)人文主义。影响:推动了民主思想和民主政治的发展。 (2)事件:新航路开辟、文艺复兴、宗教改革、殖民扩张、资产阶级革命、工业革命等。反应:林则徐等积极抵抗西方侵略。魏源等提山学习西方先进技术。洪仁玕提出向西方学习,发展资本主义。洋务派提山“中体西用”,学习西方先进技术。早期维新派提出发展工商业,与外国进行商战等主张。 (3)同意。理由:二战后,美国、苏联势力在欧洲的影响急剧扩大;二战后,西欧国家政治和经济地位下降;国际竞争激烈,西欧国家国内市场狭小等。 (4)古代:表述了美的概念,为美学的发展奠定基础;思考政治自由的问题,对近代民主思想和民主政治产生重要影响。近代:以欧洲为中心的世界的形成,促进了世界不同文明的交流与发展。现代:从国际合作的角度看,创立了国家间合作的新模式,为国家间的合作树立了典范;从国际格局的角度看,欧洲的联合有利于世界多极化趋势的形成与发展,有利于世界的和平与稳定。 |
(1)人文主义。影响:推动了民主思想和民主政治的发展。 (2)事件:新航路开辟、文艺复兴、宗教改革、殖民扩张、资产阶级革命、工业革命等。反应:林则徐等积极抵抗西方侵略。魏源等提山学习西方先进技术。洪仁玕提出向西方学习,发展资本主义。洋务派提山“中体西用”,学习西方先进技术。早期维新派提出发展工商业,与外国进行商战等主张。 (3)同意。理由:二战后,美国、苏联势力在欧洲的影响急剧扩大;二战后,西欧国家政治和经济地位下降;国际竞争激烈,西欧国家国内市场狭小等。 (4)古代:表述了美的概念,为美学的发展奠定基础;思考政治自由的问题,对近代民主思想和民主政治产生重要影响。近代:以欧洲为中心的世界的形成,促进了世界不同文明的交流与发展。现代:从国际合作的角度看,创立了国家间合作的新模式,为国家间的合作树立了典范;从国际格局的角度看,欧洲的联合有利于世界多极化趋势的形成与发展,有利于世界的和平与稳定。 |