优质解答
老师,也许您看了下面的话会生气,但请您不要发火,听一听我们的心声——老师,请理解我们!
老师,您知道什么叫理解吗?理解是一种品味,是对内心的诠释,是对心灵的呼唤；理解就像是品茶,品出了苦尽甘来的甘甜；理解就像是一团温火,将寒冷已久的心灵一点一点地融化.
去年国庆节前,您给我们布置了那么多作业：练习册、周末练习、补充作业、背诵古诗、整理笔记……别的不说,单是那补充作业,就是满满的十多张讲义.同学们怨声载道,可您却说,不做那么多作业,成绩怎么会好?
不久,元旦到了,学校让各班自行组织“元旦联欢会”.我们盼星星,盼月亮,总算盼到了元旦.满以为您会大发慈悲,让我们放松一下.可是——您却让我们自习.隔壁班的欢声笑语让同学们羡慕极了,可您却说,这么贪玩,成绩怎么会好?
上周星期一,我们盼来了有趣的电脑课.终于上课了,大家开心极了.谁知,还不到两分钟,您一个手势,一个微笑,把欢乐赶得无影无踪,取代它的是——黑板上的“X、Y、Z”,是您有板有眼的讲解,是我们愁眉紧锁的脸.可是,您却说,不吃“小灶”,分数怎么会高?
分、分、分,同学们的命根,考、考、考,老师的法宝!
老师,不是我们贪玩,不是我们不肯吃小灶,不是我们不肯做作业；而是我们吃的“小灶”太多,我们的作业太多,玩的时间太少!
老师,不要总是用分数来看我们,请理解我们!
老师,也许您看了下面的话会生气,但请您不要发火,听一听我们的心声——老师,请理解我们!
老师,您知道什么叫理解吗?理解是一种品味,是对内心的诠释,是对心灵的呼唤；理解就像是品茶,品出了苦尽甘来的甘甜；理解就像是一团温火,将寒冷已久的心灵一点一点地融化.
去年国庆节前,您给我们布置了那么多作业：练习册、周末练习、补充作业、背诵古诗、整理笔记……别的不说,单是那补充作业,就是满满的十多张讲义.同学们怨声载道,可您却说,不做那么多作业,成绩怎么会好?
不久,元旦到了,学校让各班自行组织“元旦联欢会”.我们盼星星,盼月亮,总算盼到了元旦.满以为您会大发慈悲,让我们放松一下.可是——您却让我们自习.隔壁班的欢声笑语让同学们羡慕极了,可您却说,这么贪玩,成绩怎么会好?
上周星期一,我们盼来了有趣的电脑课.终于上课了,大家开心极了.谁知,还不到两分钟,您一个手势,一个微笑,把欢乐赶得无影无踪,取代它的是——黑板上的“X、Y、Z”,是您有板有眼的讲解,是我们愁眉紧锁的脸.可是,您却说,不吃“小灶”,分数怎么会高?
分、分、分,同学们的命根,考、考、考,老师的法宝!
老师,不是我们贪玩,不是我们不肯吃小灶,不是我们不肯做作业；而是我们吃的“小灶”太多,我们的作业太多,玩的时间太少!
老师,不要总是用分数来看我们,请理解我们!