优质解答
一本日记，可以容纳下一个人的一生。
一本日记，可以记录下多彩的童年。一本日记，像一个生活天地。一本日记，丰富多彩。
你也许从没看过日记，也从没写过日记，但你不一定没有话想说。
你也许从没读过日记，但你一定有过去的记忆。
日记就是记忆，看日记，就是回忆，写日记，是生活的足迹。
来！打开你生活的足迹，回忆丰富的童年，熟悉幼儿的声音。把梦想写下，也许成为你生活的标旗。把未来写下，也许未来将会这样美好。我们的生活就是日记，品味日记，快乐、有趣！
听！日记正述说着当年那刚满岁的婴儿！
看！日记正图画着那天真可爱的女孩！
想！日记正思考着未来的少女！
你也应该有一本这样的日记，看过去的日记，不知道有多么有趣！
那是活蹦乱跳的我，淘气可爱；那是知识丰富的我，文雅自在；那是参加比赛的我，紧张兴奋；那是获奖的我，兴高采烈。
日记有许多演员，其中主演就是你，演什么呢？就演你真实的活，和好学者的讨论，和糊涂虫的争吵，和妈妈的亲密，和爸爸的友情，和同学的相处都是演的主题，这时你会发现生活已变成一个书的世界，字的天地，生活已变成我们的语言，这语言通顺流利；生活会变成一首优美的赞歌，这歌声动人心醉！
日记让生活不会再枯燥，走进日记，会像看电影一样通通想起。
让我们把童年的成长写下，把青春的自在写下，让我们把一个人生写下。
像贝多芬那样我们也可以谱写，就来谱一首生活的歌曲！
像巴金那样我们也可以命题，就来为生活命名！
像宋祖英一样我们也可以歌唱，就来歌唱生活的美好！
像齐白石那样我们也可以创作，就来创作一幅生活的美丽图画！
长大成人，翻翻儿时的日记，你会觉得当时是如此的幼稚，文笔是那样的不秀丽，但是，你也会觉得这就是你童年时美好的回忆！
让日记成为我们沟通的语言，绘图的画笔！
一本日记，可以容纳下一个人的一生。
一本日记，可以记录下多彩的童年。一本日记，像一个生活天地。一本日记，丰富多彩。
你也许从没看过日记，也从没写过日记，但你不一定没有话想说。
你也许从没读过日记，但你一定有过去的记忆。
日记就是记忆，看日记，就是回忆，写日记，是生活的足迹。
来！打开你生活的足迹，回忆丰富的童年，熟悉幼儿的声音。把梦想写下，也许成为你生活的标旗。把未来写下，也许未来将会这样美好。我们的生活就是日记，品味日记，快乐、有趣！
听！日记正述说着当年那刚满岁的婴儿！
看！日记正图画着那天真可爱的女孩！
想！日记正思考着未来的少女！
你也应该有一本这样的日记，看过去的日记，不知道有多么有趣！
那是活蹦乱跳的我，淘气可爱；那是知识丰富的我，文雅自在；那是参加比赛的我，紧张兴奋；那是获奖的我，兴高采烈。
日记有许多演员，其中主演就是你，演什么呢？就演你真实的活，和好学者的讨论，和糊涂虫的争吵，和妈妈的亲密，和爸爸的友情，和同学的相处都是演的主题，这时你会发现生活已变成一个书的世界，字的天地，生活已变成我们的语言，这语言通顺流利；生活会变成一首优美的赞歌，这歌声动人心醉！
日记让生活不会再枯燥，走进日记，会像看电影一样通通想起。
让我们把童年的成长写下，把青春的自在写下，让我们把一个人生写下。
像贝多芬那样我们也可以谱写，就来谱一首生活的歌曲！
像巴金那样我们也可以命题，就来为生活命名！
像宋祖英一样我们也可以歌唱，就来歌唱生活的美好！
像齐白石那样我们也可以创作，就来创作一幅生活的美丽图画！
长大成人，翻翻儿时的日记，你会觉得当时是如此的幼稚，文笔是那样的不秀丽，但是，你也会觉得这就是你童年时美好的回忆！
让日记成为我们沟通的语言，绘图的画笔！