相似处；三种不同类型的实践活动,其目的是为提高学泩的科学素养,培养学生自主学习,合作学习,探究学习的能力.
差异之处；1 从与教学内容看,观察与思考和活动与探究的主要功能在于获取知识,学习技能,掌握方法.2 从操作难易,活动与探究和家廷小实验由学生自主操作,要求较低,观察与思考由教师操作,操作有易也有难.3 从实验现象看,观察与思考现象明显,活动与探究,家庭小实验便于学生观察.4 从仪器看,观察与思考,活动与探究使用化学专用仪器,家廷小实验可用家庭日用品. 相似处；三种不同类型的实践活动,其目的是为提高学泩的科学素养,培养学生自主学习,合作学习,探究学习的能力.
差异之处；1 从与教学内容看,观察与思考和活动与探究的主要功能在于获取知识,学习技能,掌握方法.2 从操作难易,活动与探究和家廷小实验由学生自主操作,要求较低,观察与思考由教师操作,操作有易也有难.3 从实验现象看,观察与思考现象明显,活动与探究,家庭小实验便于学生观察.4 从仪器看,观察与思考,活动与探究使用化学专用仪器,家廷小实验可用家庭日用品.