黔江区2012春小学六年级语文单元目标检测题（一）阅读题【一分钟】著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点.当那个青年如约而至时,看到班杰明的房子（ ）高大宽敞,（ ）房间里却乱七八糟、狼藉一片.这景象令青年人颇感意外.没等青年人开口,班杰明就打招呼道：“你看我这房子太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧.”说着,他轻轻地关上了房门.很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅.青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现
2019-04-10
黔江区2012春小学六年级语文单元目标检测题（一）阅读题【一分钟】
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话,并与那个渴望成功的青年人
约好了见面的时间和地点.
当那个青年如约而至时,看到班杰明的房子（ ）高大宽敞,（ ）房间里却乱七八糟、狼藉一片.这景象令青年人颇感意外.
没等青年人开口,班杰明就打招呼道：“你看我这房子太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧.”说着,他轻轻地关上了房门.
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅.青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间里的一切（ ）摆放得井然有序,（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波.没等青年人开口,班杰明就非常客气地说道：“干杯.你可以走了.”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说：“可是,我……我还没向您请教呢……”
眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁.突然,他大声说：“我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做很多事情,可以改变许多事情.只要把握住生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生.”
班杰明舒心地笑了.青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了.
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育.
1.在括号里填上关联词语.
2.在没有标点符号的地方加上标点符号.
3.在文中找出“井然有序”的两个反义词.（ ） （ ）
4.在文中找出几个四字词语,（至少四个）并选一个词语造一句话.
5.“只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生.”请写出你对这句话的理解.
6.请你写出一句有关珍惜时间的格言或诗句.
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1.在括号里填上关联词语：1.当那个青年如约而至时,看到班杰明的房子（ 虽然 ）高大宽敞,（但是）房间里却乱七八糟、狼藉一片.2.青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间里的一切（不但）摆放得井然有序,（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波
2.在没有标点符号的地方加上标点符号：“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说：“你进来又有一分钟了……”
3.在文中找出“井然有序”的两个反义词.（乱七八糟） （狼藉一片）
4.在文中找出几个四字词语,（至少四个）并选一个词语造一句话：如约而至、乱七八糟、狼藉一片、一饮而尽.乱七八糟：他的屋子乱七八糟的,一点也不整洁.
5.“只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生.”请写出你对这句话的理人的生命是有限的,我们应该抓紧生活中的每一秒,提高学习和工作的效率,这样才有希望实现自己的梦想,取得成功.
6.请你写出一句有关珍惜时间的格言或诗句：少壮不努力,老大徒伤悲
1.在括号里填上关联词语：1.当那个青年如约而至时,看到班杰明的房子（ 虽然 ）高大宽敞,（但是）房间里却乱七八糟、狼藉一片.2.青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间里的一切（不但）摆放得井然有序,（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波
2.在没有标点符号的地方加上标点符号：“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说：“你进来又有一分钟了……”
3.在文中找出“井然有序”的两个反义词.（乱七八糟） （狼藉一片）
4.在文中找出几个四字词语,（至少四个）并选一个词语造一句话：如约而至、乱七八糟、狼藉一片、一饮而尽.乱七八糟：他的屋子乱七八糟的,一点也不整洁.
5.“只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生.”请写出你对这句话的理人的生命是有限的,我们应该抓紧生活中的每一秒,提高学习和工作的效率,这样才有希望实现自己的梦想,取得成功.
6.请你写出一句有关珍惜时间的格言或诗句：少壮不努力,老大徒伤悲