孩子才六岁,我不知道你在什么地方,孩子说的是什么方言.你不要着急,如果周围的环境不是标准的普通话,很多孩子这几个音发不准.以后上学后就会好一些.这几个音发不好并不能说孩子语言发育迟缓至于话讲不清楚、口吃,你要把问题讲的清楚一些.
孩子的发音问题可能有多种原因.但你说的这几个音,有部分孩子到较大年龄都还发不准.需要妈妈、爸爸慢慢去纠正.首先你们不能着急.着急没有用,你一着急,方法上就存在问题,因为你可能老说孩子的不是,孩子就不愿意听.一定要有耐心,不要去指责孩子.就当更本没有这回事情.多和孩子在一块,玩游戏的方式、再用奖励的方式,慢慢去帮助孩子.比如zh的音,以这样的字多编几首儿歌,和孩子在一块唱、说.当孩子有进步,立即奖励.如果孩子在多次耐心训练后仍无效果,再考虑其他方法.
孩子发音存在问题,是指孩子是否有构音障碍.构音障碍包括丢音、换音、错音.因为儿童发音是一个生理与心理发展的过程,孩子很小的时候,很多音发的不准,你能说孩子是有构音障碍吗,肯定不能这样说.儿童发音的过程有很大的个体差异,有的孩子发音在六、七岁以前存在个别音素存在问题,绝大部分孩子到六、七岁以后会自然达到正常状态.如果孩子有很多音素存在问题,或者环境存在问题,给孩子造成构音问题,就需要找专门的机构帮助孩子.所以父母在遇到孩子存在发音问题,不要紧张,只须注意纠正,如果不能很好纠正,孩子小也不要在意.如果到六、七岁以后还发现孩子有很多音素发音存在问题,就需要注意. 孩子才六岁,我不知道你在什么地方,孩子说的是什么方言.你不要着急,如果周围的环境不是标准的普通话,很多孩子这几个音发不准.以后上学后就会好一些.这几个音发不好并不能说孩子语言发育迟缓至于话讲不清楚、口吃,你要把问题讲的清楚一些.
孩子的发音问题可能有多种原因.但你说的这几个音,有部分孩子到较大年龄都还发不准.需要妈妈、爸爸慢慢去纠正.首先你们不能着急.着急没有用,你一着急,方法上就存在问题,因为你可能老说孩子的不是,孩子就不愿意听.一定要有耐心,不要去指责孩子.就当更本没有这回事情.多和孩子在一块,玩游戏的方式、再用奖励的方式,慢慢去帮助孩子.比如zh的音,以这样的字多编几首儿歌,和孩子在一块唱、说.当孩子有进步,立即奖励.如果孩子在多次耐心训练后仍无效果,再考虑其他方法.
孩子发音存在问题,是指孩子是否有构音障碍.构音障碍包括丢音、换音、错音.因为儿童发音是一个生理与心理发展的过程,孩子很小的时候,很多音发的不准,你能说孩子是有构音障碍吗,肯定不能这样说.儿童发音的过程有很大的个体差异,有的孩子发音在六、七岁以前存在个别音素存在问题,绝大部分孩子到六、七岁以后会自然达到正常状态.如果孩子有很多音素存在问题,或者环境存在问题,给孩子造成构音问题,就需要找专门的机构帮助孩子.所以父母在遇到孩子存在发音问题,不要紧张,只须注意纠正,如果不能很好纠正,孩子小也不要在意.如果到六、七岁以后还发现孩子有很多音素发音存在问题,就需要注意.