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课内阅读 (1)文章与老妇人在炮火连天的战场上掩埋苏联烈士,她从头至尾没有一句言语,那么作者是通过什么描写来表现人物的思想感情和内心世界的?请作简要分析。 (2)“即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。”联系上下文说说老妇人的动作、神态表现了她什么样的心情?写出她的心理活动。

2020-02-07

课内阅读

(1)文章与老妇人在炮火连天的战场上掩埋苏联烈士,她从头至尾没有一句言语,那么作者是通过什么描写来表现人物的思想感情和内心世界的?请作简要分析。

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(2)“即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。”联系上下文说说老妇人的动作、神态表现了她什么样的心情?写出她的心理活动。

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优质解答
答案:解析: (1)通过动作描写来表现、刻画人物形象,全文写老妇人掩埋烈士时没有一句语言,一方面是实际情况如此,战场上除了死去的青年没有别人同在;另一方面,这样更能表达人物沉痛、忧伤的感情;(2... 答案:解析: (1)通过动作描写来表现、刻画人物形象,全文写老妇人掩埋烈士时没有一句语言,一方面是实际情况如此,战场上除了死去的青年没有别人同在;另一方面,这样更能表达人物沉痛、忧伤的感情;(2...
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