我第一次看到《儿童文学》时,我是那样不屑一顾,直到几天后无意翻开却猛然发现其中的故事和文章是多么吸引人,记得《儿童文学》刊登过一篇文章叫《谁可以给谁幸福》,文章叙述了一个叫苏莞尔的学生五岁时被叶天宇的妈妈救了一命,两人从此成为好友.可不幸的是,短短的一年内,叶天宇的双亲竟相继去世,因此,叶天宇走上犯罪道路.十一年后,苏莞尔在遭叶天宇抢劫时两人重逢,谁知没过几天叶天宇竟用抢劫的刀捅伤了一个人,正在苏莞尔极力劝说叶天宇自首时,真凶自首.从此,叶天宇每周去苏莞尔家一次,而他也改邪归正.读完这篇文章,我感觉到眼睛有些湿润,这篇文章令人感动,为什么这篇文章如此有吸引力呢?我发现文章中对人物心理活动的描写相当细致,值得学习,是学习语文的好机会.
还有一篇文章叫《宝蓝色的蛇》,文章开头对竹筒琴所发出的悠扬声音、夜晚月光下的杉树林、以及宝蓝色的蛇的描写十分细致,只字片语便使我如身临其境,我仿佛看到一大片杉树林披着一层薄薄的银纱,在悠扬的琴声中显得格外的美丽.如此绘声绘色的景物描写使我学到不少真正的语文.
还是《宝蓝色的蛇》这篇文章,在文章的开头后紧接着写道,忽然,林中闪过一道蓝光,定睛一看,原来是一条除颈部几圈金边外,其余部分长满宝蓝色鳞片的蛇.作者描写得这样栩栩如生,使我看后印象深刻.而这种状物描写正是语文学习中我所不擅长的,很值得学习.
在平常的报刊阅读中,能学到语文的地方还有很多很多,时时会有惊喜,处处会遇良师,我从报刊中学到了语文. 我第一次看到《儿童文学》时,我是那样不屑一顾,直到几天后无意翻开却猛然发现其中的故事和文章是多么吸引人,记得《儿童文学》刊登过一篇文章叫《谁可以给谁幸福》,文章叙述了一个叫苏莞尔的学生五岁时被叶天宇的妈妈救了一命,两人从此成为好友.可不幸的是,短短的一年内,叶天宇的双亲竟相继去世,因此,叶天宇走上犯罪道路.十一年后,苏莞尔在遭叶天宇抢劫时两人重逢,谁知没过几天叶天宇竟用抢劫的刀捅伤了一个人,正在苏莞尔极力劝说叶天宇自首时,真凶自首.从此,叶天宇每周去苏莞尔家一次,而他也改邪归正.读完这篇文章,我感觉到眼睛有些湿润,这篇文章令人感动,为什么这篇文章如此有吸引力呢?我发现文章中对人物心理活动的描写相当细致,值得学习,是学习语文的好机会.
还有一篇文章叫《宝蓝色的蛇》,文章开头对竹筒琴所发出的悠扬声音、夜晚月光下的杉树林、以及宝蓝色的蛇的描写十分细致,只字片语便使我如身临其境,我仿佛看到一大片杉树林披着一层薄薄的银纱,在悠扬的琴声中显得格外的美丽.如此绘声绘色的景物描写使我学到不少真正的语文.
还是《宝蓝色的蛇》这篇文章,在文章的开头后紧接着写道,忽然,林中闪过一道蓝光,定睛一看,原来是一条除颈部几圈金边外,其余部分长满宝蓝色鳞片的蛇.作者描写得这样栩栩如生,使我看后印象深刻.而这种状物描写正是语文学习中我所不擅长的,很值得学习.
在平常的报刊阅读中,能学到语文的地方还有很多很多,时时会有惊喜,处处会遇良师,我从报刊中学到了语文.