六年级基础训练的语文第7课阅读短文《哨卡》的所有答案?
2019-04-30
六年级基础训练的语文第7课阅读短文《哨卡》的所有答案?
优质解答
精锐教育提醒你：
1．根据拼音,将文中空白处相应的词语写在下面.
níngwàng
sìnüè
zhùlì
jīng’è
2．当将军听说哨兵已经超期服役,对上校提出严厉批评时,“持枪哨兵立正着,张了张嘴,似要说话.上校瞄了他一眼.哨兵立即合上嘴”.请问这位哨兵准备说什么?上校为什么要瞄他一眼?
发展层级演练：
3．文中画横线的句子描写了 ,目的是 .
4．下面句子中加点的副词“终于”能否去掉?为什么?
经过近三小时的攀登,将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡.
5．用简要的语言分别概括将军和上校的性格特征.
将军：
上校：
6．文章最后一段有什么作用?请说说你的理解.
参考答案：
1．凝望肆虐 伫立 惊愕
2．哨兵想说的内容主要有两个方面：一是告诉将军自己就是上校的亲人（弟弟）,二是表达自己无怨无悔戍守边防的决心.上校瞄他一眼是叫他不要解释.
3．哨卡所在地自然环境和气候的恶劣 反衬边防战士在极其困难和恶劣的条件下对祖国的无限忠诚和顽强意志
4．不可以去掉.“终于”一词写出了将军一行攀登和行走的艰难,突出表现了边防军人不畏困难坚守岗位的顽强意志和高尚品德.如果去掉“终于”,则不能实现这样的表达效果.
5．将军：不怕困难,身先士卒,爱护战士,对部下严格要求.上校：忠于职守,严以律己,对祖国无限忠诚.
6．最后一段以抒情和夸张的笔触描写“一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座群雕……支撑在天地之间”,表现了作者对边防战士为了祖国利益甘愿奉献自己一切的自我牺牲精神的崇敬和赞美之情,深化了文章的主旨.
精锐教育提醒你：
1．根据拼音,将文中空白处相应的词语写在下面.
níngwàng
sìnüè
zhùlì
jīng’è
2．当将军听说哨兵已经超期服役,对上校提出严厉批评时,“持枪哨兵立正着,张了张嘴,似要说话.上校瞄了他一眼.哨兵立即合上嘴”.请问这位哨兵准备说什么?上校为什么要瞄他一眼?
发展层级演练：
3．文中画横线的句子描写了 ,目的是 .
4．下面句子中加点的副词“终于”能否去掉?为什么?
经过近三小时的攀登,将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡.
5．用简要的语言分别概括将军和上校的性格特征.
将军：
上校：
6．文章最后一段有什么作用?请说说你的理解.
参考答案：
1．凝望肆虐 伫立 惊愕
2．哨兵想说的内容主要有两个方面：一是告诉将军自己就是上校的亲人（弟弟）,二是表达自己无怨无悔戍守边防的决心.上校瞄他一眼是叫他不要解释.
3．哨卡所在地自然环境和气候的恶劣 反衬边防战士在极其困难和恶劣的条件下对祖国的无限忠诚和顽强意志
4．不可以去掉.“终于”一词写出了将军一行攀登和行走的艰难,突出表现了边防军人不畏困难坚守岗位的顽强意志和高尚品德.如果去掉“终于”,则不能实现这样的表达效果.
5．将军：不怕困难,身先士卒,爱护战士,对部下严格要求.上校：忠于职守,严以律己,对祖国无限忠诚.
6．最后一段以抒情和夸张的笔触描写“一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座群雕……支撑在天地之间”,表现了作者对边防战士为了祖国利益甘愿奉献自己一切的自我牺牲精神的崇敬和赞美之情,深化了文章的主旨.