例2：天边又来了一头狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样。 天边又来了一头跟庙门前的石头狮子一模一样的狮子。 从远处传来响声，如同闷雷滚动。 九、我能把下列句子或短语补充完整。（8分） 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 2.日晕 ，月晕 。 3.燕子低飞蛇过道， 。 4. ，江枫渔火对愁眠。 5.不是花中偏爱菊， 。 十、阅读短文，完成练习。（13分） 一天早上，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，老师带我们登上了一座高高的楼房，欣赏家乡的景色。 我向东看，看到一片绿色的田野，农民叔叔、阿姨们正在辛勤地耕作。田野旁边耸立着一座宝塔，雄伟壮观。 向西看，我看到静静的河水，像一条白色的丝带。河上有座弯弯的小桥。岸边的柳树倒映在河里，美丽极了。 “你们快看呀！”随着一声叫喊，我朝南望去，只见不远处，一条新修的（辽阔、宽阔、宽敞）的公路上一辆辆汽车奔驰而过；再往南，隐约可见几个烟囱里正吐出灰白色的薄烟。远处，五座山峰像威武的战士警惕地守卫家乡（辽阔、宽阔、宽敞）的土地；山下是长江，滔滔的江水日夜不停地奔流着。 向北看，那儿矗立着一座刚兴建的高大的厂房。 看着家乡的景物，我发自内心地赞叹：“我们的家乡真美啊！”我爱我的家乡，我要用我的双手把家乡建设得更加美丽，更加富饶。 1.把文中括号中不恰当的词语划掉。（2分） 2.文中有两个比喻句，请用“~~~”画出其中一句。（1） 3.短文写了家乡的 、 、 、 等景色，表达了作者 的思想感情。（5分） 4.全文是按 顺序写的。请写出表示写作顺序的词语： 、 、 、 。（5分） 十一、习作展示。（30分） 这一周发生过什么有意思的事？写一篇周记，记录下来。注意周记的格式。 上一页123 例2：天边又来了一头狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样。 天边又来了一头跟庙门前的石头狮子一模一样的狮子。 从远处传来响声，如同闷雷滚动。 九、我能把下列句子或短语补充完整。（8分） 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 2.日晕 ，月晕 。 3.燕子低飞蛇过道， 。 4. ，江枫渔火对愁眠。 5.不是花中偏爱菊， 。 十、阅读短文，完成练习。（13分） 一天早上，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，老师带我们登上了一座高高的楼房，欣赏家乡的景色。 我向东看，看到一片绿色的田野，农民叔叔、阿姨们正在辛勤地耕作。田野旁边耸立着一座宝塔，雄伟壮观。 向西看，我看到静静的河水，像一条白色的丝带。河上有座弯弯的小桥。岸边的柳树倒映在河里，美丽极了。 “你们快看呀！”随着一声叫喊，我朝南望去，只见不远处，一条新修的（辽阔、宽阔、宽敞）的公路上一辆辆汽车奔驰而过；再往南，隐约可见几个烟囱里正吐出灰白色的薄烟。远处，五座山峰像威武的战士警惕地守卫家乡（辽阔、宽阔、宽敞）的土地；山下是长江，滔滔的江水日夜不停地奔流着。 向北看，那儿矗立着一座刚兴建的高大的厂房。 看着家乡的景物，我发自内心地赞叹：“我们的家乡真美啊！”我爱我的家乡，我要用我的双手把家乡建设得更加美丽，更加富饶。 1.把文中括号中不恰当的词语划掉。（2分） 2.文中有两个比喻句，请用“~~~”画出其中一句。（1） 3.短文写了家乡的 、 、 、 等景色，表达了作者 的思想感情。（5分） 4.全文是按 顺序写的。请写出表示写作顺序的词语： 、 、 、 。（5分） 十一、习作展示。（30分） 这一周发生过什么有意思的事？写一篇周记，记录下来。注意周记的格式。 上一页123