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根据要求,回答下面问题.(1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写在下面方格中.(不超过20字)①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》)②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日《人民日报》)③足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(2015年3月4日《中国青年报》)④中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(2015年4月20日《人民日报》)(2)如图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志.请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图.

2019-04-27

根据要求,回答下面问题.
作业帮(1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写在下面方格中.(不超过20字)
①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》)
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日《人民日报》)
③足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(2015年3月4日《中国青年报》)
④中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(2015年4月20日《人民日报》)
作业帮
(2)如图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志.请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图.
优质解答
(1)要找到几则新闻标题的共同元素--“校园足球工作”“受到重视”“推进”然后用概括的语言写出自己的探究结果.
(2)分别诠释“图案”“文字”的内涵,如图中的足球、翅膀及“CSF”“阳光体育,快乐足球”等文字各表示的意义.
答案:
(1)校园足球工作受到重视并逐步推进.(意思对即可.“校园足球工作”“受到重视”“推进”之意,一点(1分),共3分)
(2)示例:图案以足球为主体,足球上标明“CSF”,意为中国青少年校园足球;给足球画上翅膀,寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐.“阳光体育,快乐足球”8个字,点明校园足球的宗旨和意义;这几个字错落排列,富有动感,显示出活力与快乐.(言之成理即可.“图案”“文字”一方面(2分),共4分)(共7分)
(1)要找到几则新闻标题的共同元素--“校园足球工作”“受到重视”“推进”然后用概括的语言写出自己的探究结果.
(2)分别诠释“图案”“文字”的内涵,如图中的足球、翅膀及“CSF”“阳光体育,快乐足球”等文字各表示的意义.
答案:
(1)校园足球工作受到重视并逐步推进.(意思对即可.“校园足球工作”“受到重视”“推进”之意,一点(1分),共3分)
(2)示例:图案以足球为主体,足球上标明“CSF”,意为中国青少年校园足球;给足球画上翅膀,寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐.“阳光体育,快乐足球”8个字,点明校园足球的宗旨和意义;这几个字错落排列,富有动感,显示出活力与快乐.(言之成理即可.“图案”“文字”一方面(2分),共4分)(共7分)
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