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本文运用详略得当的写作方法,略写了前五件事,详写了蔡老师帮“我”         和“我”        两件事,表现了“我”对蔡芸芝老师的爱戴、          和之情,展现了一幅师生情深的画面。

2019-05-27

本文运用详略得当的写作方法,略写了前五件事,详写了蔡老师帮“我”         和“我”        两件事,表现了“我”对蔡芸芝老师的爱戴、          和之情,展现了一幅师生情深的画面。

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排除纠纷 梦里寻师 依恋 思念
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