（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．C、他这样做，更多的是为了证明自己的实力，而非金钱和名誉，原文表述为“如果每本卖不到1万本以上的话，就一毛钱不拿，让你不亏本”．D、他的版税都投入到了公益事业，这说明他是一个懂得感恩、有爱心的人，原文表述为“近些年到校园演讲鼓励年轻人打破规则追求梦想--都不是钱滚钱的事，全是公益项目”．故选CD．
（2）此题考查筛选并整合文中的信息的能．信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文．答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语．综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子．答题是注意提取文中的关键词语分析作答．本题题干表述为“朱学恒为什么能得到《魔戒》的翻译权呢”，解答时需要把握对作品有着深入的研究，对于这类文学的影响极其深远，富有生命的远见．
（3）此题考查学生把握文本主要内容的基本能力．读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益．因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握．那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵．其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了．为什么喜欢公益事业，说明其着重于这件事情，对这类事情有着较为执着的精神，富有强有力的生活特色．
（4）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因，实际原因的主观方面也就是传主的品质．探究传主的品质有时给出品质，让考生在文中找具体的事例，有时需要先概括出品质，然后再结合文章的内容进行分析，还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究，但基本的答题指向是一致的．这样的题目答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答．向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了．提出的观点要和传主的品质相关．此题属于向内挖掘的题目，从传主的长于年代、主要研究对象、主要的思想和作者的情感的角度回答． 解答本题要求学生把握“做事情要有一股拼劲，有恒心”“做事情要有计划”“干一行，爱一行”的精神特质．

答案：
（1）CD
（2）获得翻译权的原因：她对《魔戒》有着深入地研究，里面的人物如数家珍；他拿出了二十三本奇幻小说的译本来证明自己的实力；他不仅做好了翻译的计划，而且还做好了营销、宣传等计划；他还提出了对自己来说非常苛刻的条件；他的真诚感动了出版社．（每点2 分，任意三点意思对即可）
（3）首先这是他喜欢做的事情；他想用做公益事业的形式来回报那些曾经支持过他的人；他发现一些年轻人对历史神话的储备不够，做“开放式课程”可以扩充他们的“知识量”；他的爱心深受中古时期骑士的影响．（每点（2分），任意三点意思对即可）
（4）①做事情要有一股拼劲，有恒心．（2分）朱学恒没有辜负他的名字，他不仅仅只是一个宅在家里打电动的青年，而且是一个对电动有着深入研究，并且一研究就要把他弄通弄透的人，因此他苦心学习英语，为翻译《魔戒》打下了良好的基础．在翻译魔戒的时候，别人用二十年才能完成的事情他却只用了九个月就高质量地完成．正是他的这股钻劲才使他最后能够获得《魔戒》的翻译权，正是这股拼劲才使他获得翻译上的成功．（2分）
②做事情要有计划．（2分）在众多求取《魔戒》翻译权的人选中，朱学恒不仅制定了翻译计划，而且还制定了宣传、营销等计划．我想在众多的人选中，能耐大的人应该有很多，可是像他这样做出周密计划的人，恐怕不是很多，因而他才能获得翻译权．（2分）
③干一行，爱一行．（2分）常言说得好，三百六十行行行出状元．但你能不能成为状元，那就要看你是否喜欢你做的那一行．因为只有“喜欢”这个基础，才能让你倾其精力为之努力，为之奋斗．朱学恒就是非常喜欢打电动，然后在喜欢打的基础上，又开始深入研究，才最好获得成功的．（2分）
（如果学生从“做事情要真诚”“做事情凭借的是实力”“抓住机遇”等角度回答，且言之有理也可以．） （1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．C、他这样做，更多的是为了证明自己的实力，而非金钱和名誉，原文表述为“如果每本卖不到1万本以上的话，就一毛钱不拿，让你不亏本”．D、他的版税都投入到了公益事业，这说明他是一个懂得感恩、有爱心的人，原文表述为“近些年到校园演讲鼓励年轻人打破规则追求梦想--都不是钱滚钱的事，全是公益项目”．故选CD．
（2）此题考查筛选并整合文中的信息的能．信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文．答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语．综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子．答题是注意提取文中的关键词语分析作答．本题题干表述为“朱学恒为什么能得到《魔戒》的翻译权呢”，解答时需要把握对作品有着深入的研究，对于这类文学的影响极其深远，富有生命的远见．
（3）此题考查学生把握文本主要内容的基本能力．读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益．因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握．那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵．其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了．为什么喜欢公益事业，说明其着重于这件事情，对这类事情有着较为执着的精神，富有强有力的生活特色．
（4）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因，实际原因的主观方面也就是传主的品质．探究传主的品质有时给出品质，让考生在文中找具体的事例，有时需要先概括出品质，然后再结合文章的内容进行分析，还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究，但基本的答题指向是一致的．这样的题目答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答．向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了．提出的观点要和传主的品质相关．此题属于向内挖掘的题目，从传主的长于年代、主要研究对象、主要的思想和作者的情感的角度回答． 解答本题要求学生把握“做事情要有一股拼劲，有恒心”“做事情要有计划”“干一行，爱一行”的精神特质．

答案：
（1）CD
（2）获得翻译权的原因：她对《魔戒》有着深入地研究，里面的人物如数家珍；他拿出了二十三本奇幻小说的译本来证明自己的实力；他不仅做好了翻译的计划，而且还做好了营销、宣传等计划；他还提出了对自己来说非常苛刻的条件；他的真诚感动了出版社．（每点2 分，任意三点意思对即可）
（3）首先这是他喜欢做的事情；他想用做公益事业的形式来回报那些曾经支持过他的人；他发现一些年轻人对历史神话的储备不够，做“开放式课程”可以扩充他们的“知识量”；他的爱心深受中古时期骑士的影响．（每点（2分），任意三点意思对即可）
（4）①做事情要有一股拼劲，有恒心．（2分）朱学恒没有辜负他的名字，他不仅仅只是一个宅在家里打电动的青年，而且是一个对电动有着深入研究，并且一研究就要把他弄通弄透的人，因此他苦心学习英语，为翻译《魔戒》打下了良好的基础．在翻译魔戒的时候，别人用二十年才能完成的事情他却只用了九个月就高质量地完成．正是他的这股钻劲才使他最后能够获得《魔戒》的翻译权，正是这股拼劲才使他获得翻译上的成功．（2分）
②做事情要有计划．（2分）在众多求取《魔戒》翻译权的人选中，朱学恒不仅制定了翻译计划，而且还制定了宣传、营销等计划．我想在众多的人选中，能耐大的人应该有很多，可是像他这样做出周密计划的人，恐怕不是很多，因而他才能获得翻译权．（2分）
③干一行，爱一行．（2分）常言说得好，三百六十行行行出状元．但你能不能成为状元，那就要看你是否喜欢你做的那一行．因为只有“喜欢”这个基础，才能让你倾其精力为之努力，为之奋斗．朱学恒就是非常喜欢打电动，然后在喜欢打的基础上，又开始深入研究，才最好获得成功的．（2分）
（如果学生从“做事情要真诚”“做事情凭借的是实力”“抓住机遇”等角度回答，且言之有理也可以．）