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人教版四年级下册第一单元语文试卷 一、读一读，写一写（10分） shāowēiwānyánéjiǎozhèjiāngwúxiá ()()()()() 二、词语大盘点（20分） 暇（）梢（）峦（）碗（）桐（） 假（）稍（）恋（）蜿（）洞（） 波（）壮阔（）（）森郁变化（）（） 五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（） 三、巧填词。（30分） 1、填古诗。 落木千山天远大，。春江潮水连海平，。 几行红叶树，。浮天水送无穷树，。 2、填词。 ．迷人——(）寒冬——（） 四、课文填写。（20分） 1、默写古诗词三首。 2、课文熟悉。 桂林的水有（）的特点，山有（）的特点。桂林山水有“（）”的美誉。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到（），真是（）。 （）月（）日,()来到了双龙洞。写出文中的夸张句：（）。写出文中的排比句并仿写：（）。仿写：（）。 写出文中的比喻句：（）。 写出文中的反问句并改为陈述句：反问句（）。 陈述句：（）。 抄写词语盘点，默写日积月累。 五、读短文，回答问题。（20分） 小蚂蚁 我家门前的梧桐树下．有一窝小蚂蚁。 蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。 有一次，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫于疼得直打滚，蚂蚁跟着翻过来翻过去，就是不松口。伙伴们赶来了，一只、二只、三只……来了一大群，它们把虫于拖进洞里。 蚂蚁吃大青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口，拖不进去了。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴．有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨．我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮。 有一天，下雨之前，我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着泥土，把洞口堵起来．不让雨水流进洞里去。 雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻食物了。 1．按下面的段意给文章分段，用“／／”在文中划出来。 第1段： 第2段： 第3段： 第4段： 2．用“”线在第4自然段中划出总起句 参考资料：我编的
人教版四年级下册第一单元语文试卷 一、读一读，写一写（10分） shāowēiwānyánéjiǎozhèjiāngwúxiá ()()()()() 二、词语大盘点（20分） 暇（）梢（）峦（）碗（）桐（） 假（）稍（）恋（）蜿（）洞（） 波（）壮阔（）（）森郁变化（）（） 五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（） 三、巧填词。（30分） 1、填古诗。 落木千山天远大，。春江潮水连海平，。 几行红叶树，。浮天水送无穷树，。 2、填词。 ．迷人——(）寒冬——（） 四、课文填写。（20分） 1、默写古诗词三首。 2、课文熟悉。 桂林的水有（）的特点，山有（）的特点。桂林山水有“（）”的美誉。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到（），真是（）。 （）月（）日,()来到了双龙洞。写出文中的夸张句：（）。写出文中的排比句并仿写：（）。仿写：（）。 写出文中的比喻句：（）。 写出文中的反问句并改为陈述句：反问句（）。 陈述句：（）。 抄写词语盘点，默写日积月累。 五、读短文，回答问题。（20分） 小蚂蚁 我家门前的梧桐树下．有一窝小蚂蚁。 蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。 有一次，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫于疼得直打滚，蚂蚁跟着翻过来翻过去，就是不松口。伙伴们赶来了，一只、二只、三只……来了一大群，它们把虫于拖进洞里。 蚂蚁吃大青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口，拖不进去了。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴．有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨．我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮。 有一天，下雨之前，我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着泥土，把洞口堵起来．不让雨水流进洞里去。 雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻食物了。 1．按下面的段意给文章分段，用“／／”在文中划出来。 第1段： 第2段： 第3段： 第4段： 2．用“”线在第4自然段中划出总起句 参考资料：我编的