小学生作文！帮帮我！材料（话题）作文1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。2、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做一件好事；或有了进步；也许还有其他原因……都会是你全家人为你的成长感到高兴。请你从中选择一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。3、“只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并
2019-06-22
小学生作文！帮帮我！
材料（话题）作文
1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
2、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做一件好事；或有了进步；也许还有其他原因……都会是你全家人为你的成长感到高兴。请你从中选择一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
3、“只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生吧？在我们的周围就有不少充满爱心的人。选择生活中最令你感动的人和事，把他（她）写下来，做到重点突出，内容具体，语句通顺，题目自拟。
4、“与有肝胆人共事，从无字句处读书”事周恩来青年时代自勉联“从无字句处读书”，就是从生活中学习。生活是本无字的书，在那里，我们学到了许许多多书本上学不到的东西，六年中，我们还参加了很多有意义的社会实践活动，在活动中，我们增长了见识，开阔了视野，提高了发现问题和解决问题的能力。请以“生活是本书”为主题写一篇作文。
5、回想一下，几年的小学生活，你感到学习快乐吗？你感到学习负担重吗？你对老师或家长有意见吗？也许对你的一次表扬或成功的表现让你树立信心，进步得更快；也许他们某一次的体罚或严厉的批评让你感到委屈或伤心。为了一件什么事吗，事情的经过怎么样？自己定一个题目，写一篇不少于400字的作文。
6、你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安逸地再井底度过了100年，成了百岁老蛙。他的子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席……可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路……
要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活的好吗？请用《井底之蛙新传》为题目，写一篇450字以上的短文，来说明一个明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣，语言契合人物的身份，把握好人物的心理。书写规范美观，行文流畅整洁。
7、正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为题目写一篇作文。
8、爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着她的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”
六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。
9、有一个人出外旅行，来到一条水流湍急的河边，他站在那里束手无策。有一个人看见他遇到难处，就过来很爽快地把它背过河去。这个人没什么钱，不能给好心人适当的报酬，为此他过意不去。正为此事不安之时，他看到那个人又回到对岸，继续把不能过河的人送了过来。于是，他走到那人身边说：“我现在已经不再感激你了。根据我的观察，你有帮助任何人渡河的癖好。”可是当他回来时，那人却不再被他过河了。英国有句谚语说，受恩宜勿忘，施恩宜莫极。我们常以为某些人的热心是她的天性，视为理所当然，这往往是我们对父母或朋友的态度。学习长存感恩的心，并且期待自己也成为助人的人。人在受到帮助后，报恩是种责任，人要想在人类这个群体里生活，就必须常怀感恩心，这样你的人生才会快乐，你的生命才会充满阳光！请以感恩为话题写一篇作文，不低于400字。
帮帮我！
都说了……找范文的啊……我会写的啊……老师只是叫我们拿来参考参考……