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如何给人教版四年级下册数学《三角形的分类》教学过程评课
2019-05-29
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如何给人教版四年级下册数学《三角形的分类》教学过程评课
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1,看讲课者是否条理清晰.2、目标是否准确.3、重点是否突出.4、过程中是否体现学生自主学习.合作探究.5、练习设计是否合理
1,看讲课者是否条理清晰.2、目标是否准确.3、重点是否突出.4、过程中是否体现学生自主学习.合作探究.5、练习设计是否合理
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