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小学语文五年级上册教学目标评估题第10题的答案是什么

2019-03-30

小学语文五年级上册教学目标评估题第10题的答案是什么
优质解答
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字.”
汉字,确实是人类一绝,其形声俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴.例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,从潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的.
最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在呀呀学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了.过年时吟“爆竹声中一岁除”,春雨时分吟“清明时节雨纷纷”,中秋时分吟“明月几时有”,送别时吟“劝君更进一杯酒”,喜悦时分吟“漫卷诗书喜欲狂”,慷慨时吟“大江东去”,激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了,铸就了中国人的心理结构.
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度.现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了.
1.根据上下文理解词语:2分
戏答:;铸就:
2.仔细阅读课文,回答问题:
⑴汉字中文的特点是什么?
2.为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除的?3分
3.根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强?3分
4、选做题:2分
(以下两题中共有8个填空,任选其中的4个填空做)
⑴文中提到“大地”、“海内”、“天涯”、“知己”等词语分别指什么?“大地”指:;“海内”指:
“天涯”指 ;“知己”指:
⑵写出文中下列几句诗句的后半句:
清明时节雨纷纷,.明月几时有,.
劝君更进一杯酒,.大江东去,.
2 汉字的特点:其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴.
3 古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构.
因为汉字是我国古代文明的象征.
因为我们都是华夏儿女,都用的是汉字.
纽带是汉字.
“大地”指:地域广阔
“海内”指:中国
“天涯”指:很远的地方
“知己”指:能互相理解的朋友
路上行人欲断魂
把酒问青天
西出阳关无故人
浪淘尽,千古风流人物.
第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字.”
汉字,确实是人类一绝,其形声俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴.例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,从潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的.
最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在呀呀学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了.过年时吟“爆竹声中一岁除”,春雨时分吟“清明时节雨纷纷”,中秋时分吟“明月几时有”,送别时吟“劝君更进一杯酒”,喜悦时分吟“漫卷诗书喜欲狂”,慷慨时吟“大江东去”,激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了,铸就了中国人的心理结构.
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度.现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了.
1.根据上下文理解词语:2分
戏答:;铸就:
2.仔细阅读课文,回答问题:
⑴汉字中文的特点是什么?
2.为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除的?3分
3.根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强?3分
4、选做题:2分
(以下两题中共有8个填空,任选其中的4个填空做)
⑴文中提到“大地”、“海内”、“天涯”、“知己”等词语分别指什么?“大地”指:;“海内”指:
“天涯”指 ;“知己”指:
⑵写出文中下列几句诗句的后半句:
清明时节雨纷纷,.明月几时有,.
劝君更进一杯酒,.大江东去,.
2 汉字的特点:其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴.
3 古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构.
因为汉字是我国古代文明的象征.
因为我们都是华夏儿女,都用的是汉字.
纽带是汉字.
“大地”指:地域广阔
“海内”指:中国
“天涯”指:很远的地方
“知己”指:能互相理解的朋友
路上行人欲断魂
把酒问青天
西出阳关无故人
浪淘尽,千古风流人物.
第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字
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