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语文阅读答题技巧,标点符号的改错看懂就好,不要那种很多字的,明天考斯~我需要精华…

2019-03-31

语文阅读答题技巧,标点符号的改错
看懂就好,不要那种很多字的,明天考斯~我需要精华…
优质解答
不知道你还需不需要 还是答一下 这是我高三备考时总结出来的经验
最常见的理解文中词句含义和作用的题目
首先是要找出这句话或这个词在文中何处,联系上下文,看它在结构上的作用 比如最常见的是承上启下.如果是这样 就看它承的是什么启的是什么.或者是有特殊的含义,比如一个词句在文中反复出现那就有可能是点题或者升华主题之类的.另外还有一种就是文中的主要人物说的话,一般也是可以直接点明主题的.最重要的就是 一定先看懂这个词句的本义,再把这个本义代入到文中,看看有没有引申义.如果有引申义的话要考虑清楚有几个引申义,不能遗漏.尤其注意一些双关语或典故.再来就是注意修辞手法.
最后貌似都会有个开放式的问题,这里要注意的就是一定要有自己的观点.如果实在想不出来就不要勉强,但是一个明确的中心论点是一定要有的.然后就围绕这个论点说就可以了,就像写一篇小论文一样.
基本上按照这个思路来可以理解个大概.
然后就是理清思路之后一定要学会组织自己的语言.只要写出主要的意思就可以了,不用把所有的东西都写上,下笔之前一定要考虑清楚.
大概就是这样,但也不是掌握这些就可以答好的,比如那些常见的修辞手法,结构特点是都要记住的,否则也不可能答出来.
另外,只依靠技巧答出来的题目是不会有高分的,要自己理解,平时也要多加练习才有可能拿高分.
高考都过去好久了,记得不是很清楚,大概就是这样.不要生搬硬套,自己理解才是最好的.
标点符号的话 第一个是自己平时说话或者读书的时候就要注意断句的问题,这个可以训练你的语感,自己说的是对的才可以发现别人的错误.再一个就是在了解常见符号的基本用法的情况下,记住几种特殊的情况.
我总觉得这个主要是语感的问题.有的人读一遍就能发现错误,有的人拼命读还是找不到.但是语感还是可以靠训练来提高的.
不管是哪种题目,有量的积累才会有质的飞跃,所谓技巧是在你本身有基础的情况下才能帮你加分的.题海战术才是最可靠的.
不知道你还需不需要 还是答一下 这是我高三备考时总结出来的经验
最常见的理解文中词句含义和作用的题目
首先是要找出这句话或这个词在文中何处,联系上下文,看它在结构上的作用 比如最常见的是承上启下.如果是这样 就看它承的是什么启的是什么.或者是有特殊的含义,比如一个词句在文中反复出现那就有可能是点题或者升华主题之类的.另外还有一种就是文中的主要人物说的话,一般也是可以直接点明主题的.最重要的就是 一定先看懂这个词句的本义,再把这个本义代入到文中,看看有没有引申义.如果有引申义的话要考虑清楚有几个引申义,不能遗漏.尤其注意一些双关语或典故.再来就是注意修辞手法.
最后貌似都会有个开放式的问题,这里要注意的就是一定要有自己的观点.如果实在想不出来就不要勉强,但是一个明确的中心论点是一定要有的.然后就围绕这个论点说就可以了,就像写一篇小论文一样.
基本上按照这个思路来可以理解个大概.
然后就是理清思路之后一定要学会组织自己的语言.只要写出主要的意思就可以了,不用把所有的东西都写上,下笔之前一定要考虑清楚.
大概就是这样,但也不是掌握这些就可以答好的,比如那些常见的修辞手法,结构特点是都要记住的,否则也不可能答出来.
另外,只依靠技巧答出来的题目是不会有高分的,要自己理解,平时也要多加练习才有可能拿高分.
高考都过去好久了,记得不是很清楚,大概就是这样.不要生搬硬套,自己理解才是最好的.
标点符号的话 第一个是自己平时说话或者读书的时候就要注意断句的问题,这个可以训练你的语感,自己说的是对的才可以发现别人的错误.再一个就是在了解常见符号的基本用法的情况下,记住几种特殊的情况.
我总觉得这个主要是语感的问题.有的人读一遍就能发现错误,有的人拼命读还是找不到.但是语感还是可以靠训练来提高的.
不管是哪种题目,有量的积累才会有质的飞跃,所谓技巧是在你本身有基础的情况下才能帮你加分的.题海战术才是最可靠的.
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