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诚信的种子
诚信是中华民族的优良传统.“诚信”一词,体现了一个人道德思想与道德行为的良好品格,是人和人之间相互交往相互理解的亲和力.
对朋友信守诺言,是我从懂事以来最重视的事情之一.有一次,我答应一位朋友来家中玩,并且答应她怎样折星星.凑巧,那天爸爸妈妈对我说要我和他们一起去走访亲戚,我向爸爸说明了理由,不能与他们一起去了.姐姐对我说：“去吧,你的朋友不会怪你的,明天再向她解释一下就行了.”
但是我仍然坚持要等朋友来,并对姐姐说：“爸爸说过,做人要信守诺言.如果我忘了,明天见到她可以道歉；可是我现在想起来了,就得在家里等她,不然就是不守信用.”爸爸听了我的话,脸上洋溢出满意的微笑,并对姐姐说：“你应该向她学习,做个讲信用的人!”
那天,我一个人在家,如愿地等到了朋友地到来,并教会了她折星星.
古人有一诺千金的说法,这是非常正确的.信守诺言：即使遇到某种困难也不食言；自己说出来的话,要竭尽全力地去完成,身体力行是最好的谎言.
孔子说过：“知之为知之,不知为不知,是知也.”是的,不懂装懂也是不诚信的一种做法.
我有这样一个经历：有一次,我不懂一个问题,而又因碍于面子不敢去问老师,最终影响了自己的进步,影响了自己学习成绩的提高.经过这件事,我再也不会不懂装懂,有问题就请教老师,请教同学,学习成绩也随之提高.如果有不懂装懂的心理和行为的同学,应当及时改正,这样你的学习成绩才会很快提高.
有人会问：“抄袭作业是不诚信的做法吗?”我会毫不犹豫地告诉你：“是的!”
在学习生活中,我们经常遇到这样一种现象：有些同学做作业时偷懒,不是自己经过思考后得出答案,而是抄袭别人的答案,然后把作业交给老师.老师呢,以为是学生自己做出来的作业,题目做对了,以为是学生对课堂上讲的内容掌握得好,实际学生自己却并不见得懂.长期这样下去,成绩就会严重下滑.
可见,学生在下课后认认真真做作业,是学好知识的重要手段,是学习的一项基本任务,是诚信求知的一个基本要求.
“诚信”是做人的根本,一个没有诚信的人,不仅仅是学习态度的问题,治学态度的问题,而且也是个人思想品质问题,是人格问题.因此,我衷心的希望全世界的人都能以诚信为目标,拥有诚信!
诚信的种子
诚信是中华民族的优良传统.“诚信”一词,体现了一个人道德思想与道德行为的良好品格,是人和人之间相互交往相互理解的亲和力.
对朋友信守诺言,是我从懂事以来最重视的事情之一.有一次,我答应一位朋友来家中玩,并且答应她怎样折星星.凑巧,那天爸爸妈妈对我说要我和他们一起去走访亲戚,我向爸爸说明了理由,不能与他们一起去了.姐姐对我说：“去吧,你的朋友不会怪你的,明天再向她解释一下就行了.”
但是我仍然坚持要等朋友来,并对姐姐说：“爸爸说过,做人要信守诺言.如果我忘了,明天见到她可以道歉；可是我现在想起来了,就得在家里等她,不然就是不守信用.”爸爸听了我的话,脸上洋溢出满意的微笑,并对姐姐说：“你应该向她学习,做个讲信用的人!”
那天,我一个人在家,如愿地等到了朋友地到来,并教会了她折星星.
古人有一诺千金的说法,这是非常正确的.信守诺言：即使遇到某种困难也不食言；自己说出来的话,要竭尽全力地去完成,身体力行是最好的谎言.
孔子说过：“知之为知之,不知为不知,是知也.”是的,不懂装懂也是不诚信的一种做法.
我有这样一个经历：有一次,我不懂一个问题,而又因碍于面子不敢去问老师,最终影响了自己的进步,影响了自己学习成绩的提高.经过这件事,我再也不会不懂装懂,有问题就请教老师,请教同学,学习成绩也随之提高.如果有不懂装懂的心理和行为的同学,应当及时改正,这样你的学习成绩才会很快提高.
有人会问：“抄袭作业是不诚信的做法吗?”我会毫不犹豫地告诉你：“是的!”
在学习生活中,我们经常遇到这样一种现象：有些同学做作业时偷懒,不是自己经过思考后得出答案,而是抄袭别人的答案,然后把作业交给老师.老师呢,以为是学生自己做出来的作业,题目做对了,以为是学生对课堂上讲的内容掌握得好,实际学生自己却并不见得懂.长期这样下去,成绩就会严重下滑.
可见,学生在下课后认认真真做作业,是学好知识的重要手段,是学习的一项基本任务,是诚信求知的一个基本要求.
“诚信”是做人的根本,一个没有诚信的人,不仅仅是学习态度的问题,治学态度的问题,而且也是个人思想品质问题,是人格问题.因此,我衷心的希望全世界的人都能以诚信为目标,拥有诚信!