苏教版五年级下册第三单元语文试卷
姓名 得分
一、看拼音写词语.7分
pi qi mang ya qing su fu rao yue tan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ma tou pai qian fan wei bao quan zeng song ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ru yu ku xing chi ru hao jin
( ) ( ) ( ) ( )
二、根据拼音,写出同音字. 6分
1、zào 急（ ） 干（ ） 创（ ） （ ）音
2、lì 鼓（ ） （ ）害 （ ）字 （ ）史
3、fàn 模（ ） （ ）碗 罪（ ） 广（ ）
三、加偏旁组字组词.6分
卑 （ ） （ ） 尧 （ ） （ ）
易 （ ） （ ） 斯 （ ） （ ）
难 （ ） （ ） 曾 （ ） （ ）
四、把词语补充完整.6分
有（ ）有色 无边无（ ） 前所（ ）有 如（ ）似渴 夜以（ ）日
不分（ ）夜 不屈不（ ） 委（ ）连绵 势不可（ ） （ ）重如山
人山人（ ） 浩浩( )( ) 扶老（ ）幼 惊叹不（ ） 严阵以（ ）
化（ ）为夷 飞来（ ）祸 专心致（ ） 奇珍（ ）宝 惊涛（ ）浪
心悦（ ）服 讲（ ）通好 络（ )于途 观风问（ ）
五、选择合适的词语填在括号中. 2分
驱赶 驱逐 追赶
1、货舱上的老板在咒骂,( 驱赶 )纤夫,激起纤夫强烈的不满.
2、下课后,在操场上互相( )打闹,很容易出危险.
既然……就…… 不但……而且…… 　尽管……还是……
3、（ ）风雪很大,（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心.
4、（ 既然 ）你订了学习计划,（ 就 ）应当按着去做.
六、按课文内容填空.21分
1、《 》生动记叙了盲人 创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程,表现了 、 、
、 的精神.
2、《郑和远航》较详细地介绍了 的情况,并点明了郑和 次远航的重大意义,表现了我国古代人民 和 .
3、《史记》是汉代的文学家、史学家 写的辉煌巨著,你知道的其中的故事有 、 等.
4、 他想起了 ,想到了自己 ,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了 , , , ……
5、起初琴声 ,有如山泉从幽谷中 , .这似乎是阿炳在 ,在 ,在 .……月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响, , .阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ……最后用了省略号,请补充一句： .
6、通过本单元的学习,我认识了 身残志坚 的海伦 凯勒,
乐观向上 的阿炳, 勇于探索 的郑和和 忍辱负重 的司马迁.
7、我知道的《上下五千年》里的历史故事有 、
、 等.
8、我知道的我国著名书法家有 、 、 等.
七、理解运用.5分
爸爸妈妈要你星期天参加补习班,说是为了提高成绩,你要不要参加?请谈谈你的看法.



八、阅读短文,完成作业. 27分
（一）司马迁发愤写《史记》（节选）
正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横（heng heng）祸突然降临到他的头上.原来,司马迁因为替一位将军(辩 辨)护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑.司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生.但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头.他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里,他尽力( 刻 克)制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋（mai man）在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字.
1 把文中不恰当的拼音和汉字画去.2分
2 将文中所缺的标点补上.3分
3 “飞来横祸”的意思是 ,在文中指
.2分
4 司马迁“悲愤交加”,他“悲”的是 ,“愤”的又是
.从“几次想血溅墙头,了此残身”体会到他
的心情.从“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”又体会出他 . 4分
5 用“ ”画出司马迁想的句子,用“～～”画出他怎么做的句子.2分
6、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.”这句话原来的句子是
.将“我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”改为陈述句 .你觉得死得比泰山还重的人有 、 等.3分
（二）说 勤
俗话说：“一勤天下无难事.”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉.”
勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践.古今凡有建树者,无不成功于勤.
勤出成果.马克思写《资本论》辛勤劳动40年.读了大量书籍,其中作过笔记的就有1500种以上；司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就.
勤出智慧.即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧.
实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明.
1 从短文中选填近义词、反义词.2分
近义词：爱惜（ ） 获取（ ）
反义词：灵活（ ） 笨拙（ ）
2 联系上下文理解词句的意思. 2分
变拙为巧： .
凡有建树者,无不成功于勤： .
3 这段文字主要告诉我们 . 1分
4 短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的,请用简洁的句子概括： 3分
、 、
5 关于“勤奋”的格言警句很多,你能填完整吗? 3分
,学海无涯苦作舟.
黑发不知勤学早, .少壮不努力, .
九、习作.20分
题目：我最喜欢
要求：先把题目补充完整,然后作文.填入的内容既可以是物体也可以是人；既可以是一种行为,也可以是一种感悟.要写出真情实感.不少于400字. 苏教版五年级下册第三单元语文试卷
姓名 得分
一、看拼音写词语.7分
pi qi mang ya qing su fu rao yue tan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ma tou pai qian fan wei bao quan zeng song ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ru yu ku xing chi ru hao jin
( ) ( ) ( ) ( )
二、根据拼音,写出同音字. 6分
1、zào 急（ ） 干（ ） 创（ ） （ ）音
2、lì 鼓（ ） （ ）害 （ ）字 （ ）史
3、fàn 模（ ） （ ）碗 罪（ ） 广（ ）
三、加偏旁组字组词.6分
卑 （ ） （ ） 尧 （ ） （ ）
易 （ ） （ ） 斯 （ ） （ ）
难 （ ） （ ） 曾 （ ） （ ）
四、把词语补充完整.6分
有（ ）有色 无边无（ ） 前所（ ）有 如（ ）似渴 夜以（ ）日
不分（ ）夜 不屈不（ ） 委（ ）连绵 势不可（ ） （ ）重如山
人山人（ ） 浩浩( )( ) 扶老（ ）幼 惊叹不（ ） 严阵以（ ）
化（ ）为夷 飞来（ ）祸 专心致（ ） 奇珍（ ）宝 惊涛（ ）浪
心悦（ ）服 讲（ ）通好 络（ )于途 观风问（ ）
五、选择合适的词语填在括号中. 2分
驱赶 驱逐 追赶
1、货舱上的老板在咒骂,( 驱赶 )纤夫,激起纤夫强烈的不满.
2、下课后,在操场上互相( )打闹,很容易出危险.
既然……就…… 不但……而且…… 　尽管……还是……
3、（ ）风雪很大,（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心.
4、（ 既然 ）你订了学习计划,（ 就 ）应当按着去做.
六、按课文内容填空.21分
1、《 》生动记叙了盲人 创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程,表现了 、 、
、 的精神.
2、《郑和远航》较详细地介绍了 的情况,并点明了郑和 次远航的重大意义,表现了我国古代人民 和 .
3、《史记》是汉代的文学家、史学家 写的辉煌巨著,你知道的其中的故事有 、 等.
4、 他想起了 ,想到了自己 ,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了 , , , ……
5、起初琴声 ,有如山泉从幽谷中 , .这似乎是阿炳在 ,在 ,在 .……月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响, , .阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ……最后用了省略号,请补充一句： .
6、通过本单元的学习,我认识了 身残志坚 的海伦 凯勒,
乐观向上 的阿炳, 勇于探索 的郑和和 忍辱负重 的司马迁.
7、我知道的《上下五千年》里的历史故事有 、
、 等.
8、我知道的我国著名书法家有 、 、 等.
七、理解运用.5分
爸爸妈妈要你星期天参加补习班,说是为了提高成绩,你要不要参加?请谈谈你的看法.



八、阅读短文,完成作业. 27分
（一）司马迁发愤写《史记》（节选）
正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横（heng heng）祸突然降临到他的头上.原来,司马迁因为替一位将军(辩 辨)护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑.司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生.但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头.他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里,他尽力( 刻 克)制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋（mai man）在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字.
1 把文中不恰当的拼音和汉字画去.2分
2 将文中所缺的标点补上.3分
3 “飞来横祸”的意思是 ,在文中指
.2分
4 司马迁“悲愤交加”,他“悲”的是 ,“愤”的又是
.从“几次想血溅墙头,了此残身”体会到他
的心情.从“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”又体会出他 . 4分
5 用“ ”画出司马迁想的句子,用“～～”画出他怎么做的句子.2分
6、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.”这句话原来的句子是
.将“我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”改为陈述句 .你觉得死得比泰山还重的人有 、 等.3分
（二）说 勤
俗话说：“一勤天下无难事.”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉.”
勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践.古今凡有建树者,无不成功于勤.
勤出成果.马克思写《资本论》辛勤劳动40年.读了大量书籍,其中作过笔记的就有1500种以上；司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就.
勤出智慧.即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧.
实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明.
1 从短文中选填近义词、反义词.2分
近义词：爱惜（ ） 获取（ ）
反义词：灵活（ ） 笨拙（ ）
2 联系上下文理解词句的意思. 2分
变拙为巧： .
凡有建树者,无不成功于勤： .
3 这段文字主要告诉我们 . 1分
4 短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的,请用简洁的句子概括： 3分
、 、
5 关于“勤奋”的格言警句很多,你能填完整吗? 3分
,学海无涯苦作舟.
黑发不知勤学早, .少壮不努力, .
九、习作.20分
题目：我最喜欢
要求：先把题目补充完整,然后作文.填入的内容既可以是物体也可以是人；既可以是一种行为,也可以是一种感悟.要写出真情实感.不少于400字.