初中一年级全册英语重点语法和句式我在给一个初中二年级的学生补习英语,他的基础很差 ,基本上要从头学起,我现在在给他教音标,自己有些发音都不是很准确,哪里有这个资源.还有,接下来应该怎样教,好使他的英语成绩提高,能有直接的答案最好好.
2019-04-03
初中一年级全册英语重点语法和句式
我在给一个初中二年级的学生补习英语,他的基础很差 ,基本上要从头学起,我现在在给他教音标,自己有些发音都不是很准确,哪里有这个资源.还有,接下来应该怎样教,好使他的英语成绩提高,能有直接的答案最好好.
优质解答
初中英语语法归纳知识点
1.主语：
差不多所有的词语都可以做主语,主语一般在句子的开端.
（特别）形式主语：
例句分析：To teach him is my job=It's my job to teach him.
这样主语就是to teach him,it为形式主语,代替to teach him.
2.谓语：
规则：1.助动词和动词一起构成谓语；
2.情态动词和动词一起构成谓语；
3.连系动词和表语一起构成谓语.
注意：（这里的动词都是实义动词,表语是跟在连系动词后面的词.）
常见的连系动词有：be动词,sound,taste,become,turn,grow,keep.
3.状语：
表示 目的,地点,方式,程度,时间等的词叫做这个句子中的状语.
例句：(In order) to teach him ,I must work hard.
这里不定式做句子的目的状语.
He did it very carefully.
carefully 作句子的程度状语.
4.句型注意事项：
1.如果句子中谓语是及物动词,后面就是宾语
2.如果句子中的谓语是不及物动词,后面的就是句子的状语
初中英语语法归纳知识点
1.主语：
差不多所有的词语都可以做主语,主语一般在句子的开端.
（特别）形式主语：
例句分析：To teach him is my job=It's my job to teach him.
这样主语就是to teach him,it为形式主语,代替to teach him.
2.谓语：
规则：1.助动词和动词一起构成谓语；
2.情态动词和动词一起构成谓语；
3.连系动词和表语一起构成谓语.
注意：（这里的动词都是实义动词,表语是跟在连系动词后面的词.）
常见的连系动词有：be动词,sound,taste,become,turn,grow,keep.
3.状语：
表示 目的,地点,方式,程度,时间等的词叫做这个句子中的状语.
例句：(In order) to teach him ,I must work hard.
这里不定式做句子的目的状语.
He did it very carefully.
carefully 作句子的程度状语.
4.句型注意事项：
1.如果句子中谓语是及物动词,后面就是宾语
2.如果句子中的谓语是不及物动词,后面的就是句子的状语