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苏教版六年级下册语文习作二(作文)500字是老师不在场的时候,你和同学发生的趣事!

2019-05-31

苏教版六年级下册语文习作二(作文)500字
是老师不在场的时候,你和同学发生的趣事!
优质解答
我们学校有个惯例,每到星期一下午临放学前,老师都要去会议室开会.此时此刻,是同学们最开心的时刻了.因为老师不在场了,同学们可自由一下了.我班的同学聪明活泼,有几个同学特别调皮.所以只要老师不在场,他们就开始“大闹天宫”.于是乎,教室里就像开了个茶馆似的,叽叽喳喳,没有一刻安静的时候.可这个星期老师开会的时候,教室里的气氛却与往常不一样.为什么呢?因为老师临开会前,和我们开展了一个小游戏:做回小哑巴.在老师去开会这段时间内,谁也不许说话.倘若有人说话,老师来后让其学狗叫十声.同学们欣然接受游戏规则,老师才放心地走了.老师刚走时,同学们还都循规蹈矩地在位置上做作业,有不会的地方,便在自备的本子上用笔交流.可一会儿,调皮鬼***钻起了老师的空子:老师说不能讲话,可没说不能下座位呀!于是,他一会儿窜到崔运哲这儿,一会儿窜到***那儿.***的表现,自然吸引了几个调皮鬼.他们也学着他,随意地下座位.当时,班级里乱成了一锅粥.看到这场面,班长坐不住了.他拿起粉笔,在黑板上写下了几个大大的字:不许下座位.可这依然无用,相反生成了许多情节.你看,班长刚走到自己的座位,***已来到了黑板前,拿起粉笔在“不许”后又添了一个“不”字,这样一来,黑板上的字就成了“不许不下座位”.看到这情景,我们不由地哈哈大笑起来.这时,另一个调皮鬼***也来劲了.他也上台表演起来.他呢,不是添字,而是拿起粉笔擦擦去两个字.此时,黑板上留下了醒目的四个大字“许下座位”.我们大家看了,个个笑得前仰后合.真没想到,这两个活宝竟然能想出这样的损招.笑过之后,教室里有了片刻的安静.可过了一段时间,已经快到放学的时候,***却再也忍不住了,他“仰天长啸”:“我再也忍不住了,我要说话.”说完之后,他用手抚了抚胸口,表现出很舒服的样子.殊不知,最后的处罚却已在向他 招手了.你看,老师不在场的时候,是不是特别有趣?这个时候,是那些调皮鬼们施展身手的大好时机,也是我们这些旁观者大饱眼福的好时机呀!***代表人名,自己加上. 我们学校有个惯例,每到星期一下午临放学前,老师都要去会议室开会.此时此刻,是同学们最开心的时刻了.因为老师不在场了,同学们可自由一下了.我班的同学聪明活泼,有几个同学特别调皮.所以只要老师不在场,他们就开始“大闹天宫”.于是乎,教室里就像开了个茶馆似的,叽叽喳喳,没有一刻安静的时候.可这个星期老师开会的时候,教室里的气氛却与往常不一样.为什么呢?因为老师临开会前,和我们开展了一个小游戏:做回小哑巴.在老师去开会这段时间内,谁也不许说话.倘若有人说话,老师来后让其学狗叫十声.同学们欣然接受游戏规则,老师才放心地走了.老师刚走时,同学们还都循规蹈矩地在位置上做作业,有不会的地方,便在自备的本子上用笔交流.可一会儿,调皮鬼***钻起了老师的空子:老师说不能讲话,可没说不能下座位呀!于是,他一会儿窜到崔运哲这儿,一会儿窜到***那儿.***的表现,自然吸引了几个调皮鬼.他们也学着他,随意地下座位.当时,班级里乱成了一锅粥.看到这场面,班长坐不住了.他拿起粉笔,在黑板上写下了几个大大的字:不许下座位.可这依然无用,相反生成了许多情节.你看,班长刚走到自己的座位,***已来到了黑板前,拿起粉笔在“不许”后又添了一个“不”字,这样一来,黑板上的字就成了“不许不下座位”.看到这情景,我们不由地哈哈大笑起来.这时,另一个调皮鬼***也来劲了.他也上台表演起来.他呢,不是添字,而是拿起粉笔擦擦去两个字.此时,黑板上留下了醒目的四个大字“许下座位”.我们大家看了,个个笑得前仰后合.真没想到,这两个活宝竟然能想出这样的损招.笑过之后,教室里有了片刻的安静.可过了一段时间,已经快到放学的时候,***却再也忍不住了,他“仰天长啸”:“我再也忍不住了,我要说话.”说完之后,他用手抚了抚胸口,表现出很舒服的样子.殊不知,最后的处罚却已在向他 招手了.你看,老师不在场的时候,是不是特别有趣?这个时候,是那些调皮鬼们施展身手的大好时机,也是我们这些旁观者大饱眼福的好时机呀!***代表人名,自己加上.
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